2015新课标高考总复习课件第9章强化1节高考“三池”综合串讲.pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015新课标高考总复习课件第9章强化1节高考“三池”综合串讲.ppt

2015新课标高考总复习课件第9章强化1节高考“三池”综合串讲

一、“三池”的比较 二、“三池”判断 1.(1)直接判断:非常直观明显的装置,如燃料电池、铅蓄电池等在电路中,则其他装置为电解池。如下图:A为原电池,B为电解池。 (2)根据电池中的电池材料和电解质溶液判断: 原电池一般是两种不同的金属电极或一种金属和碳棒作电极;而电解池则一般都是两个惰性电极,如两个铂电极或两个碳棒。原电池中的电极材料和电解质溶液之间能发生自发的氧化还原反应,电解池的电极材料一般不能和电解质溶液自发反应。如图:B为原电池,A为电解池。 三、“三池”计算 原电池和电解池综合装置的有关计算的根本依据就是电子转移的守恒,分析时要注意两点:①串联电路中各支路电流相等;②并联电路中总电流等于各支路电流之和。在此基础上分析处理其他各种数据。 图中装置甲是原电池,乙是电解池,若电路中有0.2 mol电子转移,则Zn极溶解6.5 g,Cu极上析出H2 2.24 L(标准状况),Pt极上析出Cl2 0.1 mol,C极上析出Cu 6.4 g。甲池中H+被还原,生成ZnSO4,溶液pH变大;乙池中是电解CuCl2,由于Cu2+浓度的减小使溶液pH微弱增大,电解后再加入适量CuCl2固体可使溶液复原。 有如图所示的装置: (1)分别用电解池、电镀池、电池完成下列三空 Ⅰ是________,Ⅱ是________,Ⅲ是________。 (2)在Ⅲ装置中

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