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- 2017-05-24 发布于天津
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2015年高考政治第四部分第四单元认识社会与价值选择单元知识整合配套课件新人教版必修4
提取和 解读信息 调动和 运用知识 描述和 阐释事物 论述和 探究问题 从材料中 “利用各个 媒体在当地 的优势,寻找 当地的感动 人物”可联 系哪些知识 点 ①社会存在与社 会意识的辩证关 系。 ②价值观的导向 作用。 ③人民群众是社 会历史的主体。 ④人生的真正价 值在于对社会的 贡献,努力实现人 生价值 ①社会意识对社会存在具有反作用。开展“感动中国” 人物评选颁奖活动,有利于广大人民群众学习“感动中 国”人物的高尚情操和优良品质,增强建设有中国特色 的社会主义的自觉性,激励各族人民解放思想,努力建 设全面小康社会和社会主义和谐社会。 ②价值观对人们认识和改造世界有导向作用。开展“感 动中国”人物评选颁奖活动,有利于在全社会树立起鲜 明正确的价值导向,进一步弘扬社会正气,树立学习楷 模,为经济社会发展提供强有力的思想保障。 ③“感动中国”十大人物是人民群众中的杰出代表。有 的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师,有的是 负责一方工作的人民公仆,更多的则是“小人物”。 ④“感动中国”人物的事迹体现了人生的真正价值,他 们的事迹向我们诠释了人生价值的实现,需要充分发挥 主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发 展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想 信念和正确价值观的指引 请从生活与哲学角 度说明,宣传和弘扬 先进人物,有何重要 意义。 提示:①社会发展
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