世界是普遍联系的——新课标经典课件1.ppt

探究：国外的植物能够改造本班的环境吗？如果我们将它栽到班中呢，是不是可以说联系是主观创造的？阅读５５页第一段，找出答案 * 二连市一中——政治教师　　　　 崔永柱　　　　 思考：人类与环境的关系 环境的变化影响着人类的生存与发展 人类的活动也影响着环境的变化。 （一）什么是联系？ 联系 是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系的普遍性 （事物之间） （整个世界） C世界是一个普遍联系的有机整体 （事物内部） （二）联系的特征 １、联系的普遍性 B每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 A世界上的一切事物都与周围其他事物联系着 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 用联系的观点看问题 联系的普遍性原理 世界观 方法论 决定 联系具有普遍性 决定 森林 动物 空气 河流 自然界 探究：自然界中这些事物间的联系依赖于人的意识吗？为什么? 自在事物的联系：不以人的意识为转移，具有客观性。 (1)联系客观性的含义 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 2、联系的客观性 自在事物的联系 人为事物的联系 都是客观的 A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础 B.人为事物的联系,是实践的产物，形成之后便独立于人的意识之外 （2）类别 “8”——吉利的数字 “4”——不祥的数字 如何看待这个现象？ 联系的客观性要求:我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 左眼跳财,右眼跳灾 (3)方法论： 联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？ 议一议 世界上每一具体联系都是有条件的。人们可在实践中发挥主观能动性，根据事物的固有联系，改变条件、创造条件，建立新的具体联系。 要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 联系的客观性原理 世界观 方法论 决定 事物的联系是客观的 决定 联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力。 可以根据事物固有的联系，改变条件，调整原有的联系，建立新的联系。 “我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 现象联系 本质联系 必然联系 偶然联系 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 虚心使人进步。 牵一发而动全身。 一着不慎，满盘皆输。 直接联系 间接联系 因果联系 整体与部分的联系 事物的多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 ３、联系的多样性 直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 因果联系，整体部分联系…… （１）原因： （２）形式： （３）要求： 一切要以时间、地点、条件为转移。 把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移 联系的多样性原理 世界观 方法论 决定 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。 决定 思考: 某高校优秀毕业生裴径到曙光公司应聘，经理看过简历后坚决不聘，理由是裴径加上曙光就是“赔净输光”，不吉利。谈一谈你对这一做法的认识。 *