（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第六单元 提高道德修养 第17课 与人为善 第1框 己所不欲 勿施于人课件 苏教版.pptVIP

* 你是如何理解：“己所不欲 勿施于人 ”的？ 意思：就是说自己不情愿的、不接受的，就不能推给他人，让他人去承受。 孔子 “己所不欲，勿施于人”，看似简单，其实包含着很深的道理；看似容易，其实做到还有一定的难度。 小东和小冬是五班两个极为调皮的学生，每天中午午休的时候应该是大家最为安静的时候，可却是他们最为活跃的时候，有一天，两人在走廊里追逐搞打，在经过隔壁班门口的时候，小冬把小东往隔壁班后门口门上重重一推，“砰”！这声响吵醒了隔壁班熟睡的同学，隔壁班的学生感到十分的气愤，两个人不以为然，哈哈大笑而去。第二天，五班的同学正趴在桌上午休，“哈哈哈哈”几声大笑，走廊经过几个邻班同学，脾气暴躁的小东跳了起来，冲到门口，大声喊道：“你们怎么那么没素质，我们在休息！”走过的学生反问道：“你们前几天经过我们班时还重重推了我们的后门呢！”小东哑口无言，低下了头。。。 换位思考、将心比心 1 隔壁班的同学还有小东为什么生气？ 2 故事中的小东、小冬，还有邻班经过的同学谁有错，那么错在哪里？ 3 如何避免这样的事情发生，从这故事里，给我们什么启示? 一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。 老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。 老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在乎的！男孩却说： . 小鱼在乎 如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤着的小鱼，当时你会想些什么？当小男孩将你捡起放回海中时，你又会想些什么？ 生活感悟： （1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？” （2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢? （3）这两种现象蕴涵了什么道理？ （3）这两种现象蕴涵了这样的道理：将心比心，推己及人。 点评： （1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。 （2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。 评价:偶尔站在别人的角度想一下，也许就能看到全新的世界。 我们谁都不想受到伤害，因此就要不去伤害别人。要明白“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜欢的事就不要强加在别人身上。而能否做到这一点，关键在于我们在对待他人时能否做到“将心比心，推己及人”。 思考： 同学之间如何才能做到“将心比心，推己及人”呢？ 　 伤害他人的行为与做法 正确的行为与做法 对别人的优点 对别人的缺点 对别人的困境 在人际关系中 　 伤害他人的行为与做法 正确的行为与做法 对别人的优点 妒忌 中伤 不屑　 肯定 虚心学习　 对别人的缺点 　吹毛求疵 讽剌 挖苦 包容 理解 善意提醒　 对别人的困境 落井下石 冷漠　 关心 支持 排忧解难　 在人际关系中 　搬弄是非 挑拨离间 和睦共处 真诚 信任　 善待他人 学会欣赏 你会欣赏周围的同学吗？ 我最欣赏 同学的勤奋，具体表现： 我最欣赏 同学的机智，具体表现： 我最欣赏 同学的爱心，具体表现： 我最欣赏 同学的勇敢，具体表现： 我最欣赏 同学的细致，具体表现： 我最欣赏 同学的谦和，具体表现： 我最欣赏 同学的韧劲，具体表现： 我最欣赏 同学的正直，具体表现：