陕西省石泉县八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A（4a-4c）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 6 An old man tried to moved the mountains 课题 Unit 6 An old man tried to moved the mountains. Section A 1 (4a-4c) 授课类型 new 一、教材分析 本着一切从学生的实际出发的原则，由于本节课 的功能与话题部分与学生的日常较为贴近，学生对这些较熟悉、也感兴趣，因此可以通过谈论读过的故事讲给同伴听，学习讲故事的方法。对于本单元的语法教学，可以采用教师讲解引导，学生模仿练习的方式，利用学生感兴趣的语言载体，讲解连词unless, as soon as, so that的用法。我班学生存在主要问题是学生差异较大，大部分学生有较强的学习能力，还有部分学生接受能力差，需要老师、同学的帮助。所以在教学时特别注意因材施教。 二、学情分析 本单元是以一则励志故事《愚公移山》作为学习背景的，因为在汉语的学习过程中学习过这篇中文的材料。且学生对于这种神话故事类型的材料背景很感兴趣。除了这些而外，还穿插了一些比如说西天取金，后羿射日，哪吒闹海之类的故事，因此，本单元的知识点学习将是轻松愉快的。但是有可能会出现将知识点的时候，学生很被动。特别是进入暑期，学生的精神面貌会有所下降。 三、教学目标 语言知识目标： ）通过阅读提高学生们的阅读能力。 ) 了解《西游记》中美猴王这人物的大体情况。 教学重点： 学会询问故事发展的基本句型： How does the story begin? What happened next? 教学难点： 1) 阅读短文，获得相关的信息的能力。 2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。 Reading Work on 3a: 1. Tell Ss to read the article in 3a quickly and try to find the answers to the questions: ① Which book is talked about? ② Who is the main character? ③ What is he like? Ss read the article quickly and try to answer the questions: 2. 方法指导：带着问题，然后快速阅读短文，争取在较短的时间内，找到答案。 3. 学生们按老师指导的方法进行阅读，并快速回答这三个问题。 4. 最后，教师让部分学生回答答案，并校对答案。 Keys: 1. Journey to the West. 2. The Monkey King. 3. He is not just any normal monkey. In fact, he sometimes does not even look like a monkey! Work on 3b: 1. 告诉学生们再次阅读短文内容，并完成3b表格中的内容。 2. 学生们带着这两个问题，仔细读短文，在短文的相关信息处划线。 3. 让学生们完成表格，并校对答案。 What he can do: ① He can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects ② He can make his magic stick small or large. What he can’t do: Unless he can hide his tail, he can’t turn himself into a person. 4. 让学生读一下自己的答案，并改正答案。 Careful Reading 1. Read the passage again and judge the sentences below True or False. 1. Most pupils in England watch the TV program called Monkey in 1979 for the first time. 2. Journey to the West is a new Chinese book. It’s new to Chinese children 3. Monkey King is just a normal monkey. 4. Monkey King can make 72 changes to his shape and size. 5. If the Monkey King can hide his tail, h