八年级上册尖子生学案：第2章《声现象》第4节 噪声的危害和控制.ppt

* 《尖子生学案》人教版物理 八年级上册 第二章 声现象 如何区分乐音和噪声(规律方法) 从物理学研究的角度看,乐音和噪声有根本的区别.乐音是悦耳动听的声音,如乐器演奏的声音, 人们唱歌的声音,乐音是发声体做有规则振动时发出的声音.噪声是嘈杂刺耳的声音,如工厂里金属的敲打声,电锯、电钻工作时发出的声音,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.而从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声,即使有规则振动产生的声音,在某些情况下也可能是噪声,这样噪声的范围就扩大了. 下列对乐音和噪声的判断错误的是 (　　) A.喷气式飞机起飞和降落时发出的刺耳的声音一定是噪声 B.大型拖拉机和重型卡车满载货物高速行驶时产生的声音一定是噪声 C.建筑工地上锯割钢材、装卸建筑材料时产生的声音一定是噪声 D.优美的舞曲悠扬动听,一定是乐音 〔解析〕噪声的判断有两个角度,若只从一个角度看问题,则容易出现错误.从物理学角度分析,A,B,C所描述的声音属于噪声;从环境保护的角度看,悠扬的舞曲若播放的时间、地点不合适也会成为噪声.故正确答案为D. D 例 　【解题归纳】在辨别乐音和噪声时,要正确理解和运用噪声的双重判断原则. 下列所给出的声音中,属于噪声的是 (　　) A.公园里悠扬的音乐,人们在音乐中起舞 B.马路上拖拉机行驶的声音 C.教室里教师讲课的声音 D.会议室里人们发表讲话的声音 B [提示:从物理学角度,噪声指物体做不规则振动发出的声音;从环境保护的角度,凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音有干扰作用的声音都属于噪声.欣赏着悠扬的音乐声,是一种听觉的享受,不属于噪声;马路上拖拉机行驶的声音,干扰人们工作、学习、休息,属于噪声;教室里教师讲课的声音,是我们学习必须听的声音,不属于噪声;会议室里人们发表讲话的声音,包含着重要的内容,是参加会议必须听的声音,不属于噪声.] [图文信息题](2015·长沙中考)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施,如图所示,该设施长175m,高7m,由隔音板组成,能降噪20分贝左右,下列说法中正确的是 (　　) A.采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C.隔音板能降低噪声的音调 D.隔音板隔音利用了声音的直线传播 ? 　〔解析〕高速公路安装的隔音板能在传播过程中减弱噪声,不是在声源处阻断噪声的传播,故A错误;声音的强弱等级用分贝为单位来划分,故B正确;隔音板不能降低噪声的音调,故C错误;D的说法也是错误的.故正确答案为B. B 例1 　[情景信息题](2015·常州期中)如图2-40所示,小明和小刚用硬纸板做一个圆盘,在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔,在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔.把圆盘固定到一个轴上,以不变的速度转动圆盘,同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气,它的波形是图2-41中的 　　　(填“甲”或“乙”),若对准圆盘的内圈的小孔吹气,它的波形是图　　　(填“甲”或“乙”).? 例2 〔解析〕外圈小孔的排列有规律,用一根橡皮管对准外圈的小孔吹气,气体通过小孔规则振动,就会发出有规律的声音,是乐音,波形如图甲;内圈的小孔距离不等、杂乱无章,用橡皮管对准内圈的小孔吹气,气体不规则振动,就会发出杂乱无章的声音,是噪声,波形如图乙. 〔答案〕　甲　乙 　[情景信息题](2015·常州期中)如图2-40所示,小明和小刚用硬纸板做一个圆盘,在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔,在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔.把圆盘固定到一个轴上,以不变的速度转动圆盘,同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气,它的波形是图2-41中的 　　　(填“甲”或“乙”),若对准圆盘的内圈的小孔吹气,它的波形是图　　　(填“甲”或“乙”).? 例2 甲 乙 　 [图文信息题](2015·上海市闵行区期中)如图所示的“空谷回音”表明障碍物对声波有 　　　 的作用.在设计、建造电影院时,为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响,应尽量使四周墙壁对声音的反射　　　　(填“增大”或“减少”),因此电影院内四周墙壁表面要采用　　　　(填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料.? ? 例3 〔解析〕声音在传播过程中,如果遇到障碍物可以发生反射,“空谷回音”表明障碍物对声波有反射的作用.电影院的墙壁采用柔软多孔的材料,主要是因为声音在这种材料中反射时能量会相互抵消,从而减少四周墙壁对声音的反射,增强听众的收听效果. 〔答案〕　反射　减少　柔软多孔 　 [图文信息