7、《海上日出》课件.ppt

这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 日出日落其实是很平常的事，为什么作者能把很平常的事写得细致、传神、变化万千呢？ 课堂总结 写作特色： 1、观察仔细，按事物发展顺序来描写。 2、运用比喻、拟人等方法，把太阳升出 海面的过程描写得生动、传神。 3、用词非常确切、传神。 巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金。《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学史上的著名作家之一，具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）蜚声中外。此外，他还写出大量的中篇小说、短篇小说、童话、散文、特写、报告文学、回忆录，翻译了许多外国文学名著。由于贡献卓越，他先后获得意大利的“但丁国际奖”和法国的荣誉勋章，接受了香港中文大学授予的荣誉文学博士学位。他在九十华诞之际，荣获意大利蒙得罗国际文学特别奖。 这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 作业： 1、有感情地朗读课文，并背诵全文。 2、学习课文第三自然段的写法，写一 段话，描述一种变化中的自然景象。 这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 课文回顾 默读课文2、3自然段，找出描写天空颜色和日出时太阳动态的词语 一片浅蓝---一道红霞---越来越亮 出现---一纵一纵地---向上升---冲破---跳出---发出 仔细看图，看看这是海上日出什么时候的景象，从课文中找出相应的句子。并有感情的读给大家听！ 图文对照，欣赏海上日出 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。 转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞 红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。 果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。红是红得很，却没有亮光。 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。 到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。 一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。 这两段生动形象地描绘了天气晴朗时日出的完整过程，那么作者还写了什么情景时的日出景象呢？ 三、揣摩润珠，读写迁移 学习单三 认真阅读第4、5自然段 ，思考讨论： 1、天边有薄云时，太阳升起是什么景象？天边有黑云时，又是怎样景象？ 引导：抓住重点词语想象日出时的美丽景象。 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 有薄云时的景象 有薄云的天气看日出 光彩 动态 灿烂的亮光 躲、透过、直射 然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。 有黑云厚云时的景象 云层很厚的天气看日出 光彩： 动态： 金边、紫色、红色、光亮 放射、镶、透出染 观察图片，看看这是海上日出什么时候的景象，从课文中找出相应的句子。并有感情的读给大家听！ 图文对照，欣赏海上日出 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上。 很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。 然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶上一道光亮的金边。 太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 有感情朗读这两段，想象画面，体会这是一个怎样的场面？作者观赏到这样景色时又是怎样的心情？ 这不是伟大的奇观么？ 看着这奇异壮美的景色，作者的心情是何等的愉悦，于是呢，便不由自主的赞叹道： 这这不是伟大的奇观么？ 这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 这不是伟大的奇观么？ 1、这是什么句型？ 2、句中的“这”指的是什么？ 3、这句话的正确含义是： A、这不是很伟大的奇观。 B、这就是很伟大的奇观。 表达对海上日出奇观的赞美之情 4、这句表达了作者怎样的思想感情？ 这不是伟大的奇观么？ 通读课文，理清结构 课文哪段话告诉了我们作者观日出的时间、 地点、和周围环境？ 哪些段落描写了海上日出的壮丽景象？ 哪段话写出了作者观日出的感受？ 根据以上问题把文章分成三部分： 时间、地点及环境： （1） 海上日出的壮观景象： （2—5） 作者感受： （6） 海上日出 作者是按什么顺序，怎样来描绘日出景象的？ 1、按事物发展顺序 2、把变化的过程分几部