《用奇谋孔明借箭》课件.ppt

《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》 《三国演义》 影视人物形象 你知道我国古代的四大名著吗？ 用奇谋孔明借箭 故事背景： 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的都督周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮的才干。因为水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天之内负责赶造十万支箭，想借此整治和陷害诸葛亮。故事因此展开。 了解人物： 曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人？之间关系如何? 曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。 周瑜 曹操 诸葛亮 鲁肃 诸葛亮简介： 诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。后来东晋政权推崇诸葛亮军事才能，特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。其代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等；曾发明木牛流马等，并改造连弩，可一弩十矢俱发。诸葛亮在后世受到极大的尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。成都有武侯祠，杜甫作千古名篇《蜀相》赞扬诸葛亮。? 词句积累： 欣然而至 不解其意 头西尾东 酌酒取乐 箭如雨发 追之不及 命系于天 神机妙算 默读思考： 谁借箭？（原因） 跟谁借？ 借多少？ 怎样借？（经过） 结果呢？（结果） 初步理解课文意思： 借箭的原因（l、2自然段）：周瑜要求诸葛亮三天赶造十万枝箭。 借箭的过程（3--6自然段）：准备→逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸。 借箭的结果（7--8自然段）：如期交货、周瑜叹服。 理解全文中心句，认识孔明这个人物的特点。 1.课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点？ 神机妙算 2.你从哪句话知道的？ “瑜大惊，慨然叹曰：‘孔明神机妙算，吾不如也！’” 3.“神机妙算”是什么意思？ 惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。 联系全文思考：诸葛亮的“神机妙算”体现在哪些方面？ （1）知天文（算天时） “是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾。” “亮于三日前已算定今日有大雾……” （2）晓地理（算地利） “比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。” （3）洞人心（算人心） “吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。” （4）算物件（物质准备） “二十只船，每船要军士三十人。船上皆用青布为幔，各束草千余个，分布两边。” 说一说：孔明借箭成功的原因有哪些？ ①诸葛亮精通天文、气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。 ②诸葛亮利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。 ③诸葛亮考虑周全，安排巧妙，用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。 中心思想： 本文记述了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天时间就从曹营“借”来十万多支箭，挫败了周瑜的阴谋，赞扬了诸葛亮的超人智慧和顾全大局的精神。 小练笔： “鲁肃惊曰：‘倘曹兵齐出，如之奈何？’孔明笑曰：‘吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。’” “吾料曹操于重雾中必不敢出……”这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？ 念奴娇·赤壁怀古 【宋】苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一樽还酹江月。 再 见