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第一章 《信息检索》导言 李 丰 老 师 戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔·戴尔有这样的论断:“其实PC和网络谁都不重要,重要的是信息。PC和网络只是工具而已,其目的都是为了获取更多、更及时的信息。” 什么是信息? 信息是怎么样的? 我们接触过信息吗? 这些图片代表什么?你知道吗? 全球夜晚灯光图,这隐含着什么信息 信息的概念 信息是用来消除不确定性的东西。 根据以下提供的信息,猜猜是谁? 男演员 功夫影星 “壹基金”的创始人,曾出演《少林寺》 ——李连杰 我们可以看到,随着信息的增加,不确定性内容随之减少,我们可以认为信息的奠基人香农侧重从信息的作用角度下的定义。 控制论的奠基人维纳 “信息就是信息,不是物质,也不是能量,它是区别于物质与能量的第三类物质。” 信息的概念及内涵 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 即是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 信息的基本特征 朝鲜战争与兰德咨询公司故事。 朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有7个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果……战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。 萧伯纳所言:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。” 请同学们看看一样东西: 信息时代必备的基本素养——信息素养 信息素养: 个体(人)对信息活动的态度以及对信息的获取、分析、加工、评价、创新、传播等方面的能力,它是一种对目前任务需要什么样的信息、在何处获取信息、如何获取信息、如何加工信息、如何传播信息的意识和能力。 美国图书馆协会,1989年定义 Determine the extent of information needed. Access information effectively and efficiently. Evaluate information sources critically. Incorporate information into knowledge base. Use information effectively. Access and use information ethically. 美国图书馆协会,1989年 信息素养中的5W1H 信息素养的内涵 信息意识(人对信息敏锐的感受力、判断能力和洞察力) 信息能力(获取、分析、加工、整合、传播、利用、创新、评价) 信息道德(取之有道、用之有道) 提高大学生的信息素养——这也是开设信息检索课的根本目的 3.2 评价一个人信息素养的标准 Performance indicator: Constructs and implements effectively-designed search strategies. 性能指标:能够构思和完成有效设计的检索策略 Outcome: Identifies keywords, synonyms and related terms for the information needed .结果:识别确认所需信息的关键词、同义词及相关词语 案例一 悲催 手机丢了 手机里还有自己的不雅照 不雅照居然被别人传到网上了 怎么办?怎么办?同学们有何办法吗? 听说淘宝上有相关删帖服务,同学们能帮我找到吗? /index.htm?spm=2013.1.w5002-3403662612.2.J7FA5D /index.htm?spm=2013.1.w5002-1692347179.2.JSQVDf 案例二 “百度”出自于何处?在搜索框中,最多输入多少汉字?Google呢?Yahoo呢? 案例三 请查找该flash中歌曲的名称,演唱者及其简介。 案例四 请从互联网中检索出下面图片,并说明图片中建筑和瀑布的名字。 案例五 昨天在校园里碰到一个韩国学生,他急切需要一些题材为“信息检索”且用韩语做的教学课件(ppt),请大家帮忙查找一下! 检索思路 Google翻译:将“信息检索”翻译成韩文 ?? ?? filetype:ppt site:kr 请同学看以下案例 上述检索案例,均可以通过网络搜索引擎来解决,然而,当我们在寻求学术资源时,单单依赖搜索引擎是无法有效地实现,要更多的依赖数据库检索来获取。 案例六 上次老师推荐一本书《美的历程》,李泽厚著,图书馆没有,请问我该如何获得它的电子版? 案例七 高教社杯全国大学生数学建模竞赛又要开始了,老师给了一个题目是“储油罐的变位识别与罐容表标定的研究”,请问,
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