八年级生物上册_5精品中学ppt课件.1.5_两栖动物和爬行动物课件_(新版)新人教版.ppt

第 五 节 两栖动物和爬行动物 【思维激活】 青蛙被称为“农田卫士”，你知道原因是什么吗？我们在干燥的农田中为什么看不到青蛙的踪影？ 一、两栖动物 1.代表动物——青蛙： 填写青蛙各部位名称： 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 (1)青蛙的发育。 ①蝌蚪：有尾、用___呼吸，只能在_____生活。 ②青蛙：_______消失，生出_________，可以在陆地上生活。 (2)青蛙的形态结构特点。 ①鼓膜：_________。 ②鼻孔：呼吸时___________。 鳃 水里 尾和鳃 四肢和肺 感知声波 气体的通道 ③四肢：前肢短小，可_________；后肢_____，趾间有___， 既能跳跃也能_____。 ④呼吸：用___呼吸，同时，_____辅助呼吸。 ⑤皮肤：裸露，能_________，湿润的皮肤里密布_________， 可进行_________。 (3)生殖：青蛙将卵产在水中，在水中完成受精过程。 支撑身体 发达 蹼 划水 肺 皮肤 分泌黏液 毛细血管 气体交换 2.两栖动物的主要特征： (1)幼体：生活在_____，用___呼吸。 (2)成体：大多生活在_______，也可在_________，用___呼 吸，_____可辅助呼吸。 3.与人类的关系： 很多农田害虫的天敌，能有效减轻_____________，以减少 _________对环境的污染。 水中 鳃 陆地上 水中游泳 肺 皮肤 农作物的虫害 施用农药 二、爬行动物 1.代表动物——蜥蜴： (1)生活环境：陆地。 (2)形态结构特点。 ①身体分布：头部后面有___，可以灵活转动，便于在陆地上 ___________________。 ②四肢：_____，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行。 ③皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以_____身体又能 ___________________。 ④呼吸器官：___。 (3)生殖：卵生，卵外有坚韧的_____保护。 颈 寻找食物和发现敌害 短小 保护 减少体内水分的蒸发 肺 卵壳 2.爬行动物的主要特征： (1)体表：覆盖_______________。 (2)用肺呼吸。 (3)在_______产卵，卵表面有___________。 3.与人类的关系： (1)可以_____。(2)可以入药。(3)保护_____、农作物等。 (4)有时会危害人类。 角质的鳞片或甲 陆地上 坚韧的卵壳 食用 林木 【关键点拨】 1.青蛙与其两栖生活相适应的特点： (1)与水生生活相适应的特点。 ①头部呈三角形，减小游泳阻力。 ②皮肤裸露，能分泌黏液，适于陆地呼吸。 ③后肢趾间有蹼，适于游泳。 (2)与陆生生活相适应的特点。 ①有鼻孔，为陆上呼吸的通道。 ②用肺呼吸。 ③有眼睛和鼓膜，感觉器官发达。 ④有四肢，适于陆地运动。 2.蜥蜴适于陆地生活的特征： (1)头部后面有颈，因此头可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 (2)皮肤干燥粗糙，表面覆盖角质细鳞片，这样的皮肤可减少体内水分蒸发，有利于陆地生活。 (3)用肺呼吸，只靠肺的呼吸就能够满足整个身体对氧气的需要，不像青蛙那样还需要皮肤辅助呼吸。因此，蜥蜴适于生活在比较干燥的环境里。 (4)受精过程和幼体发育不需要水。 【探究提升】 1.乌龟、鸭、鹅等既能生活在水中又能在陆地上生活，它们都属于两栖动物吗？ 提示：不是。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。乌龟属于爬行动物，鸭、鹅属于鸟类，它们的生殖过程及幼体发育都在陆地上进行，故不属于两栖动物。 2.蛇、蜥蜴、壁虎、乌龟和鳄鱼等在外形上有很大差别，为什么把它们都归为爬行动物呢？ 提示：它们都具有爬行动物的主要特征。