六下第4组第14课《卖火柴的小女孩》课件2(徐光华 推荐).ppt

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六下第4组第14课《卖火柴的小女孩》课件2(徐光华 推荐)

1、她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 2、这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚有冷的墙。 3、只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光。 1、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。 2、她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。 学习方法: 1、找出现实和幻象。 2、想想产生幻觉的原因。 3、抓住关键词句说说你读懂了什么? 4、有感情地读,进一步体会作者表达的感情。 烤鹅 饥饿,渴望食物 圣诞树 孤独,渴望欢乐 奶奶 痛苦,渴望疼爱 奶奶抱着她飞走了 不愿离开奶奶 这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。 唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了。 1、请把我带走吧! 2、她赶紧擦了一大把火柴,要把奶奶留住。 思考:“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”是什么意思? (意思就是小女孩死了,离开了这个世界了。) 1、她敢从成把的火柴里抽出一根来……她终于抽出了一根。   2、她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。   * 安徒生 (丹麦) 人教版小学语文六年级 19课 导入语 我想同学们从小就听过这样一个童话故事,在旧社会的一个大年夜,一个卖火柴的小女孩光头赤脚走在大街上,她又冷又饿,可是一整天了,她没有卖出一根火柴。傍晚她蜷缩在一个墙角,擦燃了一根根火柴,在火光中她看到了温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。第二天清晨,人们发现她时,她面带着微笑,手里还捏着一把燃过的火柴梗,但身体已经一动不动了,她满带着美好的梦想离开了人世,同学们,你们知道这个童话的题目吗?(《卖火柴的小女孩》)好,今天我们就一起来学习这篇童话 作者简介 安徒生(1805,4,2-1875,8,4)世界上最优秀的童话大师,其童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。安徒生,全名汉斯.克里斯蒂安.安徒生。出于于丹麦中部的小城奥登塞。终生未成家室,1875年8月4日病逝于朋友麦尔乔家中。他创作的文学种类很多,但以童话闻名于世界,在他的一生中共计写下了168篇童话。 这篇课文是安徒生的一篇著名童话,它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。 作者通过这个故事,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街上卖火柴;接着,讲小女孩为了暖和一下自己,一次又一次地擦燃火柴,从火柴的亮光中看到了种种幻象;最后讲小女孩被冻死了。 生字学习 我来读一读 qún chì jiāng 围裙 赤 脚 冻 僵 lǒng 拢 重点词语 在课文中找出含有下列字、词的句子。 乖巧 兜 哆哆嗦嗦 蜷 着腿 橱窗 灵 魂 ①天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天──大年夜。 这是故事开头的第一句话,这句话点明了故事发生的时间──大年夜。对一般人而言,大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。故事接下来却是一个小女孩的悲惨故事。快乐的节日氛围更突出了小女孩命运的悲惨。 ②她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。 关于小女孩擦燃火柴的句子,课文中还有几句,如,“她又擦了一根”“她又擦着了一根火柴”“她在墙上又擦着了一根火柴”“她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住 火柴是小女孩一家的生活来源,一根火柴对女孩来说是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉,心里的内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴。可为什么她还是擦着了一根,并且一根接一根地擦燃,直至擦燃一大把呢?如果说第一次她斗胆“终于”抽出一根,是她实在太冷了的缘故,那么后面的几次,就跟寒冷没有任何关系了。 第一次擦燃火柴带来的幻象,带给她片刻的幸福和欢愉,所以她不假思索地一次又一次擦燃火柴,“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗”跟“她赶紧擦着了一大把火柴”形成了鲜明的对比,前者的踌躇和后者的毫不犹豫,表达了小女孩强烈的内心需求,她渴望幻象中的一切成为现实,永远不消失,尤其是慈爱的奶奶,所以她不惜擦燃“一大把”火柴留住幻象中的奶奶。

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