优及教育个性化辅导讲义三.doc

优和教育个性化辅导讲义（三） 教师姓名 杜红 学科 语文 上课时间 2011　年08 　月25　日 讲义序号 3 学生姓名 许恒奕 年级 1 教务主管签字 日期 课题名称 从头开始学作文，阅读理解训练，复习拼音，造句，古诗 教学目标 通过作文教学培养学生的观察力，想象力，表达能力 学会阅读，逐步提高阅读能力，学会欣赏古诗 教学重点 难点 从头开始学作文 阅读理解 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 教学过程 检查上次的作业：1，日记。 2，作文 3，帮妈妈做的事. A,作文教学 第三课写准确，写形象，写清楚准确的句子 一，找出下列句子中的毛病 1出门之前那位先生急急忙忙地穿上大衣和帽子围巾（） 2看他一笑肥胖的圆脸上就立刻显出两个酒窝（） 3天上的风筝花花绿绿五颜六色的，有老鹰，有蜈蚣，有鹦鹉（） 二，填写词语，使句子表达的更准确，更生动，更形象 1一位拄着拐杖的同学（ ）地走上汽车 2，（ ）的朝霞映红了（ ）的校园 3，回到家王叶（ ）抓起电话，（ ）打了几个电话 三，改正句子里用的不合适的词语 1老师耐心的说明了那天发生的事情 2妈妈夸耀我长大了 3紧张强烈的足球比赛结束了 第四课写清楚，写明白 一，给下列词语排序 高高兴兴的，三月的一天，我玩跟着去公园，还有爸爸妈妈 二，下列哪个句子词序混乱( ) A,张三今天不一定不去 B,今天张三不一定去 C,今天张三一定不去 D,不去一定张三今天 三，找出下列句子的毛病 1，这是一幅多么美丽好看的画呀（ ） 2大门楼上飘扬着五颜六色的红旗（ ） 四，这个句子完整吗？ 一群人沿着田间小道，太阳渐渐西沉了 五，将下列词语连成通顺的句子 升起 鲜艳的 徐徐 五星红旗 国歌声中 在雄壮的 六，修改病句 1走进大厅，立刻我被一幅山水吸引住了 2奶奶穿针真艰难呀 3他每天都要大量批改很多作业 / B,复习拼音： 一，检查拼音字母表的背诵情况 声 母 表 (23) b p m f d t n l g k h j q x 玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希 zh ch sh r z c s y w 知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 乌 韵 母 表 (24) a o e ai ei ao ou an en ang 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 eng ong 亨的韵母 轰的韵母 i ia ie iao iou ian in iang iong 衣 呀 耶 腰 忧 烟 因 央 雍 u ua uai uan uen uang ueng 乌 蛙 歪 弯 温 汪 翁 ü üe üan ün 迂 约 冤 晕 整 体 认 读 音 节 表 (16) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 只 吃 师 日 资 雌 撕 乌 迂 ye yue yuan yin yun ying 也 月 远 因 云 应 二，读读汉语拼音音节表 ?b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing ?p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping ?m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming ?f fa fo fei fou fan fen fang feng ?d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding ?t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting ?n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning ?l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling ?g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng ?k ka ke kai kou kan ken kang ken