初二物理讲义-01(测量与声) - 学生版.doc

测量、声复习 教学内容 1、为什么要测量——测量的目的： 2、测量的基本要素： （1）要进行测量，就要有一个公认的标准，叫做。 现在国际上制定了一套统一的量度单位，叫做国际单位制（SI）。 （2）要有合适的。 完成下表的填写。 物理量 符号 国际单位制中主单位 常用测量工具 长 度 时 间 质 量 二、声 1、声音的产生需要： 2、声音的传播需要： 3、声音的特征： 4、噪声的控制 控制途径 三、计算题的答题规范 1、公式 2、带入 3、结果 【单位换算及估值】 【例1】某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位： 一只鸭子的质量约2000___ ____。 一袋牛奶的体积约为220__ ____。 小红的身高165_____。 半场足球赛的时间为45______。 一支粉笔的高度约为80 。 一瓶矿泉水的质量约为550 。 一杯水的体积约为300________。 讲台的高度约1.2____________ 。 【变式练习1】下列物体的质量，最接近1.5千克的是 （ C ） A．一支铅笔 B．一只手表 C．一瓶可乐 D．一辆自行车 【测量工具的使用】 【例1】如图1—2所示，A、B、C表示三种测量木条ab长度的方法，这三种方法中( ) A A图是正确的。 B图是正确的。 C C图是正确的。 D 都有错。 图 1—2 在用托盘天平测物体质量的实验中，把已调节好的天平测量某块铁块的质量。 当加减砝码不能使横梁达到平衡时，应 使横梁平衡，这时眼睛应观察 ，当天平的横梁平衡时，在 盘中有50克、10克的砝码各一只，游码位置如图l—5所示，则该铁块的质量是 。 某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图1—6所示，其中错误的是： ① ； ② 。 用塑料卷尺测量物体的长度时，若用力拉长卷尺使之变形，则测量结果跟准确值相比 ( ) A 偏大。 B 偏小。 C 相等。 D 可能偏大也可能偏小。 A．偏小 B．正好相等 C．偏大 D．随称量物体改变 【特殊方法测量】 【例1】某同学想用天平测1枚大头针的质量，请你把这名同学设计的称量步骤程序整理出正确的顺序 。 把天平放在水平桌上 调节游码直到横梁平衡 把50枚相同大头针放在天平左盘，用镊子加减砝码 调节横梁上的平衡螺母直到横梁平衡 读出总质量，求出每枚大头针的质量 把游码放在标尺的零刻线处 【例2】某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图11所示，比较甲乙两纸带的打点情况，甲乙两纸带均是________（选填“加速“、“减速”或“匀速”），其中甲纸带比乙纸带拖动得________(选填“快”、“慢”或“一样快”)。甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间_________(选填“多”、“少”或“一样”)。 【声的产生与传播】 【例1】下列关于声音的说法中，正确的是（ ） A、正在发声的物体一定在振动 B、物体振动停止后还会发出很弱的声音 C、发声体振动停止了，我们就立即听不到声音了 D、只要物体振动，我们就能听到声音 【变式练习1】在图7所示的四个实验现象：不能够说明声音的产生条件的实验是 （ ） A B C D 【声波】 【例1】城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为〔　　　〕 A.超声波是清洁剂　　　　　B.超声波能传递能量 C.超声波发生反射　　　　　D.超声波引起液体的振动，振动把污垢去除 【变式练习1】下列说法中不属于利用声音传递信息的是（ ） ①医生用听诊器检查心、肺；②用超声波粉碎结石；③蝙蝠发出超声波觅食；④敲响的鼓面吹灭蜡烛；⑤工人听铁轨传声判断螺栓是否松动；⑥人听广播、录音 A、②④⑤ B、②④ C、②③ D、②③④ 【声音的特征】 【例1】如图8所示是两个音叉发声是的波形图，由下面的波形图可知，两个音叉振动时的 相同， 不