2017春六年级语文下册 第3课《鸟是树的花朵》拔高练习 冀教版.docVIP

《鸟是树的花朵》拔高练习 一、阅读理解。 1、按课文填空，并完成练习。 实际上，鸟一直都在树上，在（ ），在（ ）。只是由于树上有了（ ），有了（ ），我们看到了更多（ ），因而忽视了树上的鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌。（ ）由一只鸟定调，（ ）被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园。 我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为，鸟是树木的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵…… （1）阅读划线的句子，发挥你的想象，再仿写一个结构相似的句子。 _________________________________________________________________ （2）作者在文中说：“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。”为什么树会感谢鸟呢？说说你的理解。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2、阅读短文，回答问题。 小草 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。 有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！ “________________________，________________________。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 （1）根据文中的拼音写出汉字。 （2）在括号里填上恰当的词语。 （ ）的小草 （ ）的鲜花 （ ）的舞蹈 （ ）的泪珠 （ ）的大地 （ ）的白杨 （3）本文表达了作者对小草的____________________的思想感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，写下来。 _________________________________________________________________ （4）将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案： 一、 1、（1）略 （2）运用拟人的修辞手法含蓄地表达了作者对鸟儿在一年四季中给人类带来美丽和欢乐的由衷赞美和感激。 2、（1）略 （2）略 （3）赞美和喜爱 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 （4）略