高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异导学案 新人教版必修2.docVIP

高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异导学案 新人教版必修2.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异导学案 新人教版必修2

第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异 一、学习目标 1、理解染色体结构变异的基本类型 2、理解染色体数目的变异:染色体组、二倍体、多倍体、单倍体。 3、低温诱导染色体数目变化的实验 二、重难点 重点:染色体数目的变异、低温诱导染色体数目变化的实验 难点:(1)染色体组的概念 (2)二倍体、多倍体及单倍体的概念及其联系 (3)低温诱导染色体数目变化的实验 三、知识清单 (一)染色体变异类型: 1、染色体的变异(光学显微镜下可见,基因突变光学显微镜下 ) (1)定义:染色体结构的改变会使排列在染色体上的___________或___________发生改变,从而导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是_______________________。 (2)类型: :染色体某一段的缺少。如 。 :染色体增加了某一片段。如 。 :染色体的某一段的位置颠倒了180° :染色体的某一片段移接到另一条 上。 2染色体 的变异 (1)分为两类:一类是细胞内_______________的增加或减少;一类是以 的形式成倍的增加或减少。 (2)染色体组:细胞中的一组______________,在__________上各不相同,携带着控制生物__________________________的全部遗传信息,这样的一组染色体就叫做一个染色体组。 3、染色体组的确认条件: ② ③ 4、二倍体和多倍体 像雄果蝇这样由__________发育成的个体,________中含有__________的叫做__________。由此类推,含有三个染色体组的叫做___________,含有四个染色体组的叫做___________。一般把体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体。 举例:二倍体生物:______________________;三倍体生物:____________________________;四倍体生物:____________________________ 与二倍体相比多倍体的优点: 茎秆________,叶片、果实和种子__________,______________等营养物质的含量____________。缺点是 。 思考:人工诱导多倍体的方法有哪些?秋水仙素的作用是什么?作用的时期? 5、单倍体 像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中含有___________________________的个体,叫做单倍体。起点如果为未受精的配子,无论有几套染色体组都叫单倍体。 单倍体植株缺点:________________________________________ 获得单倍体植株通常用的方法是:_________________。用到的生物技术 单倍体育种的方法:__________离体培养→__________→正常纯合子。 单倍体育种的优点:____________________ 。 (二)低温诱导植物染色体数目变化 步骤 (1)将洋葱放在装满清水的广口瓶,让洋葱的的 接触水面。待洋葱长出 cm左右的不定根时,将整个装置放入冰箱的低温室(4)内,诱导培养36小时。 (2)剪去诱导处理的根尖约0.5-1cm,放入卡诺氏液中浸泡0.5-1小时,以固定 ,然后用体积分数约95%的 冲洗2次。 (3)制作装片,包括: 、 、 和 4个步骤。 (4)先用低倍镜寻找 形态较好的分裂相。视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生发生改变的细胞,发生染色人体数目变化的细胞中染色体数目可能为正常细胞的 倍。确认某个细胞发生染色体数目变化后、再用 观察。 四、课堂体验 1.在光学显微镜下能看到的现象是    A染色体变异  B.基因突变  C.DNA的复制  D.有关蛋白质的合成 2.下列

您可能关注的文档

文档评论(0)

zsmfjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档