2017年江苏省镇江市七年级生物上册 2.2 环境影响生物的生存教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

第2节 环境影响生物的生存 教学目标： 知识目标： 举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。 能力目标： 能举例说出环境因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响。 情感目标： 感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。 教学重点难点： 能举例说出环境因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响。 教学难点：能举例说出非生物因素对生物生存和发展的影响。 课前预习： 1、环境中影响生物生存的因素叫做 因素，它包括 因素和 因素。 2、举例说出各种非生物因素对生物生存的影响： 阳光:____________________________________________ 水 : ____________________________________________ 温度:____________________________________________ 教学过程： 一、分析非生物因素对生物生存的影响 1、探究水分对植物生存的影响。以学生家中所栽种的花草为例加以说明. 2、小组讨论：参看教材25页上图片，说出分别是什么非生物因素影响了该种生物的生存。 二、分析生物因素对生物生存的影响 1、阅读课本资料“丸花蜂”，你能说出影响丸花蜂生存的生物因素吗？ 2、小组讨论：教材26页上的图片，说出生物之间存在着怎样的关系？ 3、你能说出同种生物之间存在着哪些影响吗？ 4、你能说出不同种生物之间存在着哪些影响吗？ 课堂小结： 当堂检测： 一、选择： 1、影响生物生存的环境因素包括（ ） A、阳光、水 B、阳光、温度 C、生物因素和非生物因素 D、空气、土壤 2、下列各项中，属于非生物因素的是（ ） A、绿色植物 B、食用动物 C、阳光 D、微生物 3、生物因素是指（ ） A、生态因素 B、环境中影响生物生活的因素 C、影响某种生物生活的其它生物 D、影响某种生物生活的一切因素 4、对于小麦的生活来说，环境中的生物因素是（ ） A、阳光 B、空气 C、水分 D、杂草 5、极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（ ） A、温度 B、水分 C、光照 D、空气 6、海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，你知道是什么因素导致这一分布现象的吗？（ ） A、温度 B 、阳光 C、压力太大 D、在深海中吃藻类植物的生物较少 7、下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是 （ ） A．狐狸与野兔 B．工蜂与蜂王 C．水稻与稗草 D．跳蚤与小狗 8、“朝蝇暮蚊”，其主要影响因素是Ａ.阳光　　　 Ｂ.温度Ｃ.空气　　　Ｄ.湿度 A、合作关系 ②许多蜜蜂在酿蜜 B、竞争关系 ③同一片林中的树木 C、寄生关系 ④动物与身体上的跳蚤 D、捕食关系 教学后记： 3