2017年夏八年级数学下册 19.1.1 变量与函数（二）学案 （新版）新人教版.docVIP

19.1.1变量与函数（第2 课时） 【学习目标】 1.理解函数的概念，能准确识别出函数关系中的自变量和函数. 2.能够确定自变量取值范围． 【重点难点】 重点：函数的概念. 难点：理解函数概念的抽象性 【学习过程】 一、自主学习： 【探究一】回想前面学习的几个问题，完成下列问题: （1）S = 60t 其中_______是变量，每当行驶时间 t 取定一个值时，行驶里程s就_______________. （2）y = 10x其中_______是变量，每当电影售出票的张数取一个定值时，票房收入y就 . （3） l =10+0.5x 其中_______是变量；当x=2时，l =_____;当x=5时，l =_____.每当重物质量m确定一个值时，弹簧长度 l就 ______________ . 其中________是变量；每当矩形长度x取定一个值时，面积y就 __________________ . 思考：对于上面的4个式子都有什么共同特征？ 二、合作探究： 【探究二】 1.下图是一张心电图，心电图中显示了心脏部位的生物电流y随时间x的变化情况，对于x的每一个确定值，y是否都有唯一确定的对应值？ 2.3我国人口数统计表中，年份和人口可以记作两个变量x与y，对于每一个确定的年份x是否都有一个确定的人口数y的值？ 【归纳总结】 一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值，y都有 与其对应，那么我们就说x是 ，y是x的 。如果当x=a时，y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。 三、例题探究： 例1.一辆汽车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km。 写出表示y与x的函数关系式. 指出自变量x的取值范围. 汽车行驶200km时，油箱中还有多少汽油？ 尝试应用 1.求下列函数中自变量x的取值范围 (1)y=3x－l (2)y＝2x2＋7 (3)y= (4)y= 2、小强在劳动技术课中要制作一个周长为80cm的等腰三角形，请你写底边长y（cm）与腰长x（cm）的函数关系式，并求出自变量x的取值范围. 补偿提高 3. 某火力发电厂，贮存煤1000吨，每天发电用煤50吨，设发电天数为x，该电厂开始发电后，贮存煤量为y(吨). (1)写出y与x之间的函数关系式； (2)为了保障电厂正常发电，工厂每天将从外地运回煤45吨，请写出按此方案执行时，y与x之间的函数关系式，并求出发电30天时，电厂贮存煤多少吨？ 【学后反思】 自主学习：l ，x；11，12.5；有唯一确定的值. （4）s，x；有唯一确定的值. 共同特征： 1.都有两个变量. 2.当其中一个变量取定一个值，另一个变量就有唯一确定的值. 合作探究 探究二、 1.答：对于x的每一个确定值，y都有唯一确定的对应值. 2.答：对于每一个确定的年份x都有一个确定的人口数y的值。 【归纳总结】 惟一确定的值，自变量，函数 例题探究 例1.解： （1）y=50-0.1x (2) 由x≥0及50－0.1x ≥0　得　0 ≤ x ≤ 500 ∴自变量的取值范围是: 0 ≤ x ≤ 500 （3）当 x = 200时,函数 y 的值为:y=50－0.1×200=30 因此,当汽车行驶200 km时,油箱中还有油30L 尝试应用 1.（1）全体实数 （2）全体实数 （3）由分母x+2≠0得：x≠-2 （4）由x-2≥0，得x≥，即自变量x的取值范围是x≥． 2x＋y＝80，所以y＝80－2x. 由解析式本身有意义，得x为全体实数. 又由使实际问题有意义， 则要考虑到边长为正数，且要满足三边关系定理， 故有x＞0，y＞0，2x＞y， 即x＞0，－2x＋80＞0 ， 2x＞－2x＋80.解得20＜x＜40. 故y＝80－2x (20＜x＜40). 补偿提高 3、解：(1)y=-50x+1000； (2)y=-5x+1000， 当x=30时，y=-5×30+1000=850. 当发电30天时，电厂贮存煤850吨. 4