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2017版九年级历史上册 第七单元 24 著名科学家和启蒙思想家学案(无答案) 岳麓版
第24课 著名科学家和启蒙思想家
1、掌握牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。
2、了解伏尔泰等人的基本主张,懂得认识思想解放与社会进步的关系。
重点:《牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,
难点:伏尔泰等人的基本主张
一、自主学习:(15')在预习的基础上自主完成下列各题
学习提示:本课学习的内容是“著名科学家和启蒙思想家”。 建议通过列表格的形式把重点内容整理出来牛顿是近代自然科学的集大成者,达尔文在进化论上的贡献是划时代的,爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭是启蒙思想的杰出代表,启蒙运动是继文艺复兴之后的又一次大规模的思想解放运动。1.17世纪,英国科学家牛顿提出了和。19世纪中期,英国科学家达尔文写成《》一书,的4.20世纪初,德国科学家提出了相对论。爱因斯坦被誉为的科学家。
518世纪,法国涌现出了一批思想家、、。伏尔泰的主要思想:强调,大胆揭露旧制度的弊端。宣扬自由、自由和自由,批判天主教会和专制制度,反对等级特权和不平等现象。他还认为是神圣的。
孟德斯鸠的主要思想:反对制度,拥护。《论法的精神》提出了三权分立学说,原则后来成为政治制度普遍遵循的原则。
卢梭的思想:认为人类不平等的根源在于,主张平等享有财产。反对保留君主制,主张采取共和政体。提出“”思想和“”学说
1.伏尔泰说:“我不赞成你说话的观点,但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家怎样的观点?18世纪,法国有哪些著名的资产阶级启蒙思想家?他们的主张有哪些共同之处?
请联系中国近代历史,说说历史上的思想解放运动及其对社会进步有什么作用?
四、梳理巩固
整理导学案,梳理本节所学知识,检查、完成导学案上以上所有内容,小组长注意检查督促其他同学完成。)(2')
五、检测达标(3')
1.文艺复兴后,自然科学进入了飞速发展的时代,其主要原因是 ( )
A.冲破了神学的束缚 B.涌现了一批科学家C.推翻了封建专制制度 D.进行了宗教改革
2.行星绕太阳运行是下列哪一规律的作用 ( )
A.惯性定律 B.反作用力定律 C.万有引力定律 D.加速度的比例定律
3.为人类起源提供了科学理论的英国科学家是 ( )
A.达尔文 B.牛顿 C.法拉第 D.莎士比亚
4.下列反封建的思想家和文学家中,不属于启蒙运动时期的是 ( )A.但丁 B.卢梭 C.伏尔泰 D.孟德斯鸠
5.下列思想主张中,属于卢梭学说的是 ( )
A.“社会契约”论 B.三权分立学说 C.生物进化论 D.阶级斗争学说
6.孟德斯鸠提出的三权分立原则中的“三权”是指 ( )
①行政权 ②立法权 ③司法权 ④军权
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.是非判断
(1)用实验可以验证,用数学可以精确表达,是近代自然科学的两个重要特征。 ( )(2)达尔文生物进化论既揭示了生物进化的规律,也揭示了人类社会发展的规律( )(3)卢梭的社会契约论后来成为资本主义政治制度普遍遵循的基本原则。 ( )(4)根据孟德斯鸠三权分立的学说,掌握国家立法权的是最高法院。 ( )(5)启蒙思想家的思想,动摇封建统治,为资本主义社会描绘了政治蓝图。 ( )8.阅读下列材料:材料一:如果我比别人看得更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。 ——牛顿
材料二:牛顿一生能取得巨大的成就与他的勤奋精神是分不开的。他经常通宵达旦地做实验,有时一连几个星期都在实验室工作。请完成:
(1)材料一中牛顿所说的“巨人”是指谁?体现了牛顿的什么精神?
(2)综合材料一和材料二的内容,你认为牛顿在科学上取得巨大成就的原因有哪些?
(3)牛顿在近代自然科学发展史上的主要贡献是什么?爱因斯坦的相对论出现后,他是否失去了光辉?为什么?
六、课后反思:
2
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