古希腊的数学成就.pptx

现代文明的发祥地—希腊;古希腊的数学 古希腊的数学贡献：认识到数学在人类文明中的基础作用。 四艺 ： （1）数的绝对理论—算术； （2）静止的量—几何； （3）运动的量—天文； （4）数的应用—音乐。 ; 希腊人从埃及和巴比伦人那里学习了代数和几何的原理，但是埃及和巴比伦人的数学基本上是经验的总结，是零散的，希腊人将这些零散的知识组成一个有序的系统的整体．他们努力使数学更加深刻、更加抽象、更加理性化．柏拉图说：“无论我们希腊人接受什么东西，我们都要将其改善，并使之完美无缺．” （算术-演绎数学） 到公元前3世纪，在最伟大的古代几何学家欧几里得、阿基米德、阿波罗尼奥斯的时代达到了顶峰，而终止于公元6世纪．当时最光辉的著作是欧几里得的《几何原本》，尽管这部书是两千多年以前写成的，但是它的一般内容和叙述的特征，却与现在我们通用的几何教科书非常相近．;自然界的数学化——毕达哥拉斯;毕达哥拉斯的哲学：万物皆数 菲洛劳斯（Philolaus）观点：“如果没有数及其性质，那么任何存在的事物，无论是其本身还它们之间的关系，对任何人来说都将是不清楚的。……” 勾股定理：毕达哥拉斯学派的核心理论，即自然界能够用数和数的关系进行解释，数是实在的本质，这些观念支配了近代科学。 ;(左)柏拉图-Plato, (右)亚里士多德-Aristotle 　　柏拉图（Plato,前427—前347）是古希腊最著名的哲学家和教育家，出生于雅典一个奴隶主贵族家庭。 ;柏拉图的哲学观点： 　　存在一个物质的世界——地球及其上的万物，通过感官我们能够感觉到这个世界。同时，还存在一个精神世界，一个神所显示的世界，一个诸如美、正义、智慧、善和非尘世的理念世界。 感官所能把握的，只是具体的和消逝的东西，只有通过心灵才能达到对这些永恒的理念的理解。这种理念论，是柏拉图哲学的核心，这与数学中的抽象概念属于相同的精神的东西。学会如何去思考其中的一个，那么就知道怎样去考虑另外一个。这是柏拉图认识的两者的关系。;数学在柏拉图的世界中的作用： “……几何学将是灵魂趋向于真理，进而创造出哲学的精神……” 关于算术：“有非常重大和崇高的作用，它迫使大脑对抽象的数进行推理，不让那些可见的和可接触的对象进入论证之中。” ;欧几里得的“几何原本” “此书有四不必：不必疑，不必揣，不必试，不必改。有四不可得：欲脱之不可得，欲驳之不可得，欲减之不可得，欲前后更置之不可得。” ——徐光启 ; 欧几里得（Euclid,约公元前300年）是古代最杰出的数学家之一，欧几里得的《几何原本》的出现是数学史上的一个伟大的里程碑．自1482年第一个印刷本出版以后，至今已有一千多种版本．在我国，明朝时期意大利传教士利玛窦与我国的徐光启合译前6卷，于1607年出版．;“几何原本”在数学上的主要贡献 ： （1）成功地将零散的数学理论编为一个从基本假定到最复杂结论的整体结构。 （2）对命题作了公理化演绎。从定义，公理，公设出发建立了几何学的逻辑体系，成为其后所有数学的范本。 （3）几个世纪以来，已成为训练逻辑推理的最有力的教育手段。 （4）演绎的思考首先出现在几何学中，而不是在代数学中，使几何具有更加重要的地位。这种状态一直保持到笛卡儿解析几何的诞生。;“几何原本”在其他科学上的贡献 ： 现代科学的始祖 ； 孕育了一种理性精神，并把它运用于其它领域。 神学家、逻辑学家、哲学家、政治家、和所有真理的追求者都纷纷仿效欧几里德的模式，来建立他们自己的理论。 几何学美妙结构和精确推理的发展，使数学变成了一门艺术。 ; 《几何原本》这部最负盛名的著作，大约在公元300年左右形成，它既是几何学的逻辑表现形式，又构成了一个时代的数学历史。 基本的构成材料 概念：点、线、面、角、圆、三角形等等。 公理： 公理1 从任一点到任一点做直线是可能的； 公理2 把有限直线不断循直线延长是可能的； 公理3 以任一点为中心和任一距离为半径作圆是可能的； 公理4 所有直角彼此相等； 公理5 若一直线与两直线相交，且若同侧所交两内角之和小 于两直角，则两直线延长后必相交于该侧的一点。 ;科学发展的停滞 ——阿基米德之死 美国的E.T.贝尔在《数学人物》上这样评价阿基米德：任何一张开列有史以来三个最