八年级政治换个目力看师长教师演习题.doc

第6课《换个眼光看老师》课课练 1、教师要“为人师表”说明 （ ） A、教师要做学生的榜样 B、教师要做学生的朋友 C、教师与学生不一样 D、老师和学生的角色不同 2、陶行知名言“捧着一颗心来，不来半根草去”反映了老师具有一种 （ ） A、无私的奉献精神 B、承担提高民族素质的责任 C、认真思考的教学精神 D、担负教书育人的责任 3、古人云：“亲其师而信其道。”是说亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明 （ ） A、现在的学生都不相信自己的老师 B、老师和学生的角色不同 C、师生之间不可能成为朋友 D、师生关系的重要性 4、下列不利于建立良好师生关系的做法是 （ ） A、主动与老师沟通 B、从老师的角度思考 C、接受老师的表扬而拒绝老师的批评 D、原谅老师的错误 5、王强最爱听语文老师讲课，；因为语文老师讲课幽默风趣，他最不爱听数学老师讲课，觉得数学老师讲课死板。你觉得王强应该怎么办 （ ） A、从此拒绝听数学老师的课 B、在数学课上与老师唱反调 C、勉强听下去，能听多少是多少 D、找数学老师谈谈，交换一下意见，请他进行指导 6、我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”这表明，在学习生活中，老师可以 （ ） ①教给我们思考方法，让我们产生探求知识的愿望 ②培养我们的创新意识和实践能力 ③圆满解答我们的所有疑惑 ④帮助我们掌握科学文化知识和技能 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7、教师如同蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我们要知师、信师、爱师、敬师，这是因为 （ ） ①老师是传授知识、高高在上的权威者 ②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 ③老师有一颗金子般闪闪发光的心，他既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友 ④老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 8、化解与老师的误解、矛盾，增进与老师感情的起点是 （ ） A、找父母帮助 B、等老师谈话 C、找学校领导解决 D、主动沟通 9、主动与老师沟通需掌握一些有效的方法，下列方法中不正确的是 （ ） A、从老师的角度看问题 B、正确对待老师的表扬和批评 C、与老师称兄道弟 D、原谅老师的错误 10、以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有 （ ） ①学会与老师沟通，坦诚交流 ②尊重老师的人格和劳动 ③只要是老师说的，都要服从 ④学会关心老师 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 11、思想品德课上，小华在讲话，同桌小刚提醒他注意听课。老师却误以为小刚违反课堂纪律，批评了小刚，小刚觉得很委屈。这时小刚的正确做法应该是 （ ） A、怀恨在心，以后上课故意与老师作对 B、有意识疏远老师，避免发生冲突 C、选择恰当的时机，主动找老师解释清楚 D、责怪小华使自己受到批评 12、下列对新型师生关系认识正确的有 （ ） ①它建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③、老师是学生学习的合作者、引导者和参与者 ④学生是知识的