突破作文2012中考语文突围可别忽悠了拟题课件.ppt

——作文拟题应试策略 可别忽悠了拟题 看看下面两组拟题，比较一下 ？ 《反作用》 《彼岸花》 《心理作用》 《做一条鱼》 《死前随笔》 《是什么，怎么办》 《品牌，中国》 《不要躲在角落里》 《心中的日月》 《巧妙的暗示 》 《我了解，这是为什 么》 …… 《同时接受批评与表扬》《 人类进步的催化剂》 《态度决定一切 》《最动听的歌》《适度》 《推动生命的动力》《成功的药剂》《守住一颗沉稳的心》 《野百合也有春天 》  …… 《给点阳光，我就灿烂》 《成长离不开您的赞扬》 《给生命多一点阳光》 《好孩子是怎么来的？》 《糖和鞭子，一个都不能少》 《 红脸与白脸》 《表扬诚可贵，批评价更高》 《不吝表扬，不畏批评》 《花中刺，刺中花》 《学会批评与表扬》 《成长，需要一面镜子》 《做自己的贤君》 《不要让表扬蒙住你的眼》 …… 《进步从批评中开始》 《享受批评》 《你会接受批评与表扬吗？》 《化批评为动力》 一、把握基本类型 并列型 《纳谏与止谤》、《树木森林气候》 按语法结构分： 主谓型 《作家要铸炼语言》、《锲而不舍诚可敬》、《顽强精神未必可嘉》 动宾型 《讲讲实事求是》、《要永不满足》、《小议“迟到”》 偏正型 《为了忘却的记念》、《亡羊补牢的启示》、《当你遇到挫折的时候 按材料内容分： 论点型 即标题就是文章的论点。如《开拓是前进的动力》、《功夫不负有心人》 论题型 即标题只规定论述的对象和范围。如《说“傲骨”》、《谈友情》、《议平衡》 关系型 标题表明文章是论述几种观点或几个事物间的关系。如《可爱？可敬？可悲？》、《扫一屋与扫天下》、《发奋与吃苦》 联想型 即由某一现象引起联想、阐发议论。如《捕鸟的启示》、《从里根之子领取救济金说起》、《由吃螃蟹想到的》 评述型 即对某个事物或观点进行评述。如《评“班门不可弄斧”》、《析款爷的幸福观》 依新巧原则分： 就是所拟标题既要有新奇的角度，又有利于巧妙的构思，做到标题与正文相得益彰。 （1）哲理入题型 文题中蕴含着某些辩证法观点，读后给人以哲理思考。如《量的积累，质的飞跃》、《全面地看问题》 （3）名言警句型 即直接引用名言警句作为文章的标题。如《梅花香自苦寒来》、《成由勤俭败由奢》、《富贵不傲物，贫穷不易行》等。 （2）直言事理型 即直截了当地抓住文章议论产中心。如《有志者事竟成》、《机遇垂青的是有准备的人》、《人无远虑，必有近忧》等。 （4）化用成语名句型 间接使用或改变成语名句的个别字词，以表示一个新意。如《弄斧必到班门》、《杞人忧“商”》、《开卷未必有益》等。 （5）数字公式型 即题目有如一个算式。如依据三个和尚没水吃的故事拟就的《1+1+1=0》。另如《人×知识=∞》、《知识≠能力》、《文凭≠水平》 强化拟题训练 E.限定议论的范围做题目。 A.用文章的论点做题目。 B.用文章的论题做题目。 C.概括材料的中心事件做题目。 D.用材料的现成词句做题目。 天冷了，谁都知道烤烤炉子，暖和暖和，于是，你也烤，我也烤，几十双手脚一齐伸到炉子周围，不一会儿，大家都满意地走了。可是过后，谁也不管。炉子里的柴燃尽了。有人回头再来烤火，就抱怨说：“这炉子真不好，一点不暖和！”却不问自己往炉子里添柴了没有。 阅读下列一则材料请按五种方法（ABCDE）和五种技巧拟题。 E.限定议论的范围做题目。 《1+1＞2》 A.用论点做题目。 《量变引起质变》 B.用论题做题目。《奉献与索取》 C.概括材料的中心事件做题目。 《我为人人，人人为我》 D.用材料的现成词句做题目。 《君子动口不动手》《事不关己，高高挂起》 论点型 论题型 《说“抱怨”》 关系型 《烤火与添柴》 《溜与留》 联想型 《火为什么会熄灭》 评述型 《烤火的启示》 《人人都要献出一点爱》 《从炉子熄灭说开去》 《溜与留》 “好中选优”训练 ——从炉子熄灭说开去 《人人都要献出一点爱》 ——“烤火的启示” 课外练习：（按方法A—E分别拟题）材料1：美国总统里根的儿子靠领取救济金维持生活。材料2：丹麦著名的天文家第谷是把行星运动详细记录下来的第一位科学家，他发现小伙子开普勒是个人才，便把自己的宝贵经验都传授给了他。后来，开普勒受别人挑拨，离开了他的老师走了。然而第谷不记旧怨，病危时仍然派人把开普勒请回来，把多年积累的研究记录和心得全部交给开普勒。开普勒大受感动，为了不负师恩，他进行了长期的努力，终于提出了著名的“行星运动三定律”。 材料1 参考答案 A.《严是爱，松是害》 B.《男儿当自强》（现成词句） C.《总统之子与救济金》 D.《总统之子何以领取救济金》 Ｅ.《从总统之子领取