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六上比和按比例分派
西师版课标教材小学数学教科书六年级(上)
《比和按比例分配》预习设计
第一课时 《比的意义》
预习内容：第68页例1
1．采用勾一勾、画一画、做批注的方法阅读教材。
2．思考：
①比与除法有什么关系？
②比的意思是什么？
③根据相关联的量能写出比吗？比说说比的意义。
3．在预习中你遇到了哪些不能解决的问题？批注在书上。
4．尝试练习：第68页试一试，69页议一议。
第二课时《比的性质》
预习内容：第69页例2，第70页例3.
1．采用勾一勾、画一画、做批注的方法阅读教材。
2．思考：
①比的性质是什么？
②比的性质有什么作用呢？
③什么叫比的化简？
④化简比的方法是什么？
3．在预习中你遇到了哪些不能解决的问题？批注在书上。
4．尝试练习：70页上的试一试。
第三课时《解决问题一》
预习内容：第74-75页例1。
1．采用勾一勾、画一画、做批注的方法阅读教材。
2．思考：
①怎样分配笔记本公平？
②什么叫按比例分配？
③按比例分配的思路是什么？
3．在预习中你遇到了哪些不能解决的问题？批注在书上。
4．尝试练习：第77页练习十六第1题。
第四课时《解决问题二》
预习内容：第75页例2。
1．看到信息板上的内容，你知道了什么？
2.根据沙子、石子、水泥的比你转化成他们是总数的几分之几吗？
3.怎样解决按比例分配的问题？
4.尝试练习：77页课堂活动
第五课时《解决问题三》
预习内容：第76页例3。
1．你能想出几种分配方案？每种方案的分配依据是什么？
2.比较各种分配方案，他们各自的优点和缺点是什么？
3.你认为那种分配方案最合理，为什么？
4.尝试练习：请你提出生活中需要合理分配的例子。
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