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有理数的加法与加法运算律导学案
学习目标：
1．使学生理解并掌握有理数的加法运算律。
2．能熟练运用有理数的加法运算律进行简化计算。
学习过程：
1．自学要求：请认真看课本第28页练一练以下至29页的内容，
要求解决三个问题：①小学里学习过的加法交换律,结合律,在有理数范围内还适用么；② 怎样利用有理数加法运算律进行运算. ③ 怎样进行有理数的简便运算.
2．自学检测：
1.计算
（1）24+（—14）+（—16）+8 （2）（-23）+（+58）+（-17）；
（3）1+（—）++（—）+ （4）（-2.8）+（-3.6）+（-1.5）+3.6
2．某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻，某天他从岗亭出发，晚上停留在A处，规定向北方向为正，当天行驶纪录如下（单位：千米）+10，－9，+7，－15，+6，－14，+4，－2。（1）A在岗亭何方？距岗亭多远？（2）若摩托车行驶1千米耗油0.05升，这一天共耗油多少升？
淮安曙光双语学校
七年级数学导学案
七年级（ ）班 组 姓名
课 题
课 型
主 备
审 核
时 间
自评
有理数的加法与减法(2)
新授课
卢小云
学习目标：
1．会将有理数的减法运算转换成加法运算。
2．能熟练运用有理数的减法运算律进行简化计算。
学习过程：
1．自学要求：请认真看课本第30页至32页的练一练的内容，知道有理数的减法法则。
2．自学检测：
1.有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的 ．
2. 填空:
⑴（－8）－12 = ____ _, ⑵ (－5）－（－5）=________.
⑶ 0—（+5）=_________ , ⑷ (—4.5）－(+)=_________.
⑸ (—)—(________)= . (6) ( )－56=－40.
3．列式计算：
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