天津初中三年级第9单元第8课_绿色植物与生物圈的水循环.ppt

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天津初中三年级第9单元第8课_绿色植物与生物圈的水循环

1.绿色植物在水循环中起什么作用? 2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗? 讨论:1.绿色植物在水循环中起 什么作用? 绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行。 讨论:2.如果地球上没有绿色植物,水循环会进行吗? 如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快,等等。 将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃以上 热水的烧杯中。 观察现象并讨论 得出结论: 植物通过气孔散失水分,一般叶片的上、下表皮都有气孔,而且下表皮气孔数目多于上表皮。 练 习 1、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪 费。(    ) × (2)植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很 小。(    ) × (3)在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉 动的。(    ) √ 1、叶的结构由 , 组成。 2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ,也是气体交 换的“ ” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭。 3、植物通过 参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗 口 门 户 叶脉 叶肉 表 皮 保卫细胞 4.气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。 气孔由一对______ 形的——__________围成的空腔。保卫细胞的_____ 是能够调节的,气孔能张开,又能闭合。 注:气孔白天张开,夜晚闭合。 半月 保卫细胞 形状 5.植物体内的水分是通过___ 的_____________散失的。 思考:1.植物蒸腾作用的主要器官是:______。 2.植物体吸收的水分大部分用于_______作用。 叶 蒸腾作用 叶 蒸腾 6.当细胞___________时,_____________都拉直,使气孔______。 失水收缩 内外壁 闭合 注意: 气孔是氧、二氧化碳、水出入植物体的门户。 7.叶片的结构 (1).叶片的结构包括: 表皮、叶肉、叶脉 (2).叶与外界气体交换的窗口是:____,它的关闭是由________ 控制的,该细胞结构的特点是: 气孔 保卫细胞 细胞壁厚薄不均匀,靠气孔腔 的外壁厚,背气孔腔的内壁薄。 (3)图中属于保护组织的是:_________ 。 属于营养组织的是_______________。 属于输导组织的是:_______________。 上、下表皮 叶肉 叶脉 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 学习目标 : 描述绿色植物叶片的基本结构 解释气孔的开闭机制 说出绿色植物在生物圈水循环中的作用 最强红包黑岩 /book/13000/ 最强红包黑岩 /info-13000/ 段誉,我要跟你抢老婆 /html/12/12999/ 段誉,我要跟你抢老婆 /wapbook-12999/ 你们的皇帝回来了黑岩 /html/11/11278/ 你们的皇帝回来了黑岩 /wapbook-11278_5/ 植株对水分的吸收和运输 增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率。 幼根上有白色的“绒毛”---根毛,大量的根毛对吸水有什么意义? 根吸水的部位主要是根尖的( ),因为成熟区有( )。 归纳: 成熟区 根毛 根 茎 叶 花 果实 地府交流群 /html/17/17029/ 地府交流群 /wapbook-17029/ 我的纯真年代 /book/11308/ 我的纯真年代 /info-11308/ 我的傲娇大小姐 /seshu/41216/index.html 我的傲娇大小姐 /wapbook/41216.html 从仙界归来 /seshu/40358/index.html 从仙界归来 /wapbook/40358.html 水分的运 输途径: 土壤中的水(无机盐) 根毛 根内导管 茎内导管 植株各处 一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的: 生长期中总吸水量 204228克 100% 作为组成成分的水 1872克 0.92% 维持生理过程的水 250克 0.12% ? ?

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