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高三物理第一章--运动图像、追及和相遇问题优化课件要点
* * * * *
一、运动图象1.s-t图象
(1)s-t图象反映了做直线运动的物体的位移随时间的变化规律.在s-t图象中,图线的斜率代表速度,斜率的大小表示物体速度的大小,斜率的正负表示物体速度的方向.
(2)匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线,若s-t图象是一条平行于时间轴的直线,则表示物体处于静止状态.
2.v-t图象
在v-t图象中,图线的斜率代表加速度,图线和时间轴所围成图形的面积代表位移.
3.正确识别运动图象
s-t图象和v-t图象的比较.
因为匀速直线运动的s-t图象(如图甲所示)和匀变速直线运动的v-t图象(如图乙所示)都是直线,虽然相似,但物理意义完全不同.图中各图线、交点及阴影部分表示的运动情况见下表.
s-t图象 v-t图象 ①表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度) ①表示物体做初速为零的匀加速直线运动(斜率表示加速度) ②表示物体静止 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体向反方向做匀速直线运动 ③表示物体做匀减速直线运动 ④交点的纵坐标表示物体在t2时刻相遇时的位移 ④交点的纵坐标表示在t2时刻物体具有的相同的速度,但不相遇 ⑤t1时刻物体的位移为s1,图中阴影部分的面积无意义 ⑤t1时刻物体的速度为v1,图中阴影部分的面积表示物体在第①种运动状态下0~t1时间内的位移
【跟踪训练】
1.(双选,湛江一中2011届高三月考)质点做直线运动的v-t图象如下图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8 s内( )
A.平均速度的大小为1 m/s,方向向左
B.平均速度的大小为0.25 m/s,方向向左
C.质点一直向右运动
D.质点在第三秒与第四秒运动的加速度相同
【答案】BD
【解析】0~8 s内的位移s=×3×2+×5×(-2) m=-2 m,则平均速度==- m/s=-0.25 m/s,A错误B正确;从图象可看出,3~8 s内物体向左运动,C错误;第三秒与第四秒在同一直线上,直线倾斜程度相同,故加速度相同,D正确.
二、追及与相遇
1.追及问题
(1)追及问题中两者速度大小与两者距离变化的关系.
甲物体追赶前方的乙物体,若甲的速度大于乙的速度,则两者之间的距离减小;若甲的速度小于乙的速度,则两者之间的距离增大;若一段时间内两者速度相等,则两者之间的距离不变.
(2)追及问题的特征及处理方法.
“追及”的主要条件是:两个物体在追赶过程中处在同一位置.常见的情形有三种:
①匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙,一定能追上,追上前有最大距离的条件:两物体速度相等,即v甲=v乙.
②匀速运动的物体甲追赶同向匀加速运动的物体乙,存在一个能否追上的问题.
判断方法是:假定速度相等,从位置关系判断.
a.若甲乙速度相等时,甲的位置在乙的后方,则追不上,此时两者之间的距离最小;
b.若甲乙速度相等时,甲的位置在乙的前方,则追得上;
c.若甲乙速度相等时,甲乙处于同一位置,则恰好追上,为临界状态.
注意:解决问题时要注意两者是否同时出发,是否从同一地点出发.
③匀减速运动的物体追赶同向的匀速运动的物体时,情形跟②类似.
a.当两者速度相等时,若追者位移仍小于被追者,则永远追不上,此时两者间有最小距离.
b.若两者速度相等时,两者的位移也相等,则恰能追上,也是两者避免碰撞的临界条件.
c.若两者位移相等时,追者速度仍大于被追者的速度,则被追者还有一次追上追者的机会,其间速度相等时两者间距离有一个较大值.
d.恰能追上或恰不能追上的临界条件是:v追赶者=v被追赶者,此时Δs=0,即v追赶者>v被追赶者,则一定能追上;v追赶者<v被追赶者,则一定不能追上.
2.相遇问题
相遇问题分为追及相遇和相向运动相遇两种情形,其主要条件是两物体在相遇处的位置坐标相同.分析思路与追及问题的分析思路相同.
(1)同向运动的两物体的相遇问题即追及问题,分析同上.
(2)相向运动的物体,当各自发生的位移绝对值的和等于开始时两物体间的距离时即相遇.
(3)在两物体同直线上的追及、相遇或避免碰撞问题中关键的条件是:两物体能否同时到达空间某位置,因此应分别对两物体研究,列出方程,然后利用时间关系、速度关系、位移关系来求解.
3.求解追及和相遇问题的基本思路
(1)分别对两物体研究.
(2)画出运动过程示意图.
(3)列出位移方程.
(4)找出时间关系、速度关系、位移关系.
(5)解出结果,必要时进行讨论.
【跟踪训练】
2.(双选,华师附中2011届高三检测)甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,6 s末在途中相遇,它们的速度图象如下图所示,可以确定( )
A.t=0时甲在乙的前方27 m处
B.t=0时乙在甲的前方27 m处
C.6 s之后两物体不会再相遇
D.6 s之后两物体还会再相遇
【答案】AC
【
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