高三物理第一章--运动图像、追及和相遇问题优化课件.ppt

* * * * * 一、运动图象1．s－t图象 (1)s－t图象反映了做直线运动的物体的位移随时间的变化规律．在s－t图象中，图线的斜率代表速度，斜率的大小表示物体速度的大小，斜率的正负表示物体速度的方向． (2)匀速直线运动的s－t图象是一条倾斜的直线，若s－t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态． 2．v－t图象 在v－t图象中，图线的斜率代表加速度，图线和时间轴所围成图形的面积代表位移． 3．正确识别运动图象 s－t图象和v－t图象的比较． 因为匀速直线运动的s－t图象(如图甲所示)和匀变速直线运动的v－t图象(如图乙所示)都是直线，虽然相似，但物理意义完全不同．图中各图线、交点及阴影部分表示的运动情况见下表． s－t图象 v－t图象 ①表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度) ①表示物体做初速为零的匀加速直线运动(斜率表示加速度) ②表示物体静止 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体向反方向做匀速直线运动 ③表示物体做匀减速直线运动 ④交点的纵坐标表示物体在t2时刻相遇时的位移 ④交点的纵坐标表示在t2时刻物体具有的相同的速度，但不相遇 ⑤t1时刻物体的位移为s1，图中阴影部分的面积无意义 ⑤t1时刻物体的速度为v1，图中阴影部分的面积表示物体在第①种运动状态下0～t1时间内的位移 【跟踪训练】 1．(双选，湛江一中2011届高三月考)质点做直线运动的v－t图象如下图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内(　　) A．平均速度的大小为1 m/s，方向向左 B．平均速度的大小为0.25 m/s，方向向左 C．质点一直向右运动 D．质点在第三秒与第四秒运动的加速度相同 【答案】BD　 【解析】0～8 s内的位移s＝×3×2＋×5×(－2) m＝－2 m，则平均速度＝＝－ m/s＝－0.25 m/s，A错误B正确；从图象可看出，3～8 s内物体向左运动，C错误；第三秒与第四秒在同一直线上，直线倾斜程度相同，故加速度相同，D正确． 二、追及与相遇 1．追及问题 (1)追及问题中两者速度大小与两者距离变化的关系． 甲物体追赶前方的乙物体，若甲的速度大于乙的速度，则两者之间的距离减小；若甲的速度小于乙的速度，则两者之间的距离增大；若一段时间内两者速度相等，则两者之间的距离不变． (2)追及问题的特征及处理方法． “追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置．常见的情形有三种： ①匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙，一定能追上，追上前有最大距离的条件：两物体速度相等，即v甲＝v乙． ②匀速运动的物体甲追赶同向匀加速运动的物体乙，存在一个能否追上的问题． 判断方法是：假定速度相等，从位置关系判断． a．若甲乙速度相等时，甲的位置在乙的后方，则追不上，此时两者之间的距离最小； b．若甲乙速度相等时，甲的位置在乙的前方，则追得上； c．若甲乙速度相等时，甲乙处于同一位置，则恰好追上，为临界状态． 注意：解决问题时要注意两者是否同时出发，是否从同一地点出发． ③匀减速运动的物体追赶同向的匀速运动的物体时，情形跟②类似． a．当两者速度相等时，若追者位移仍小于被追者，则永远追不上，此时两者间有最小距离． b．若两者速度相等时，两者的位移也相等，则恰能追上，也是两者避免碰撞的临界条件． c．若两者位移相等时，追者速度仍大于被追者的速度，则被追者还有一次追上追者的机会，其间速度相等时两者间距离有一个较大值． d．恰能追上或恰不能追上的临界条件是：v追赶者＝v被追赶者，此时Δs＝0，即v追赶者＞v被追赶者，则一定能追上；v追赶者＜v被追赶者，则一定不能追上． 2．相遇问题 相遇问题分为追及相遇和相向运动相遇两种情形，其主要条件是两物体在相遇处的位置坐标相同．分析思路与追及问题的分析思路相同． (1)同向运动的两物体的相遇问题即追及问题，分析同上． (2)相向运动的物体，当各自发生的位移绝对值的和等于开始时两物体间的距离时即相遇． (3)在两物体同直线上的追及、相遇或避免碰撞问题中关键的条件是：两物体能否同时到达空间某位置，因此应分别对两物体研究，列出方程，然后利用时间关系、速度关系、位移关系来求解． 3．求解追及和相遇问题的基本思路 (1)分别对两物体研究． (2)画出运动过程示意图． (3)列出位移方程． (4)找出时间关系、速度关系、位移关系． (5)解出结果，必要时进行讨论． 【跟踪训练】 2．(双选，华师附中2011届高三检测)甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6 s末在途中相遇，它们的速度图象如下图所示，可以确定(　　) A．t＝0时甲在乙的前方27 m处 B．t＝0时乙在甲的前方27 m处 C．6 s之后两物体不会再相遇 D．6 s之后两物体还会再相遇 【答案】AC　 【