失物招领超级全课件.ppt

12、失物招领 谁丢了东西？丢了什么东西？ 谁捡到了？ 因为什么丢的？在哪里丢的？ 植物园是什么样的？同学们到植物园做什么？ “失物”一开始被认领了吗？ 老师和张爷爷为什么露出会心的微笑？ 后鼻音：同、工、请、双  前鼻音：观 翘舌音：失、专、准、双 平舌音：才 一双手套 专心 刚才 一双手套 专心 刚才 小脑筋 动起来 课文中的“失物”指的是什么? 这些“失物”的主人是谁? 失物是怎样被主人认领的? 主人又是怎样处理它们的呢? 你真聪明！！ 对，他们丢失的是爱护环境的美德！ 后来，在老师的帮助下他们又把丢失的东西找回来了。你听了这个故事打算怎么做呢？ 环保拍手歌 你拍一，我拍一，不能随地扔垃圾； 你拍二，我拍二，上街买菜用布袋； 你拍三，我拍三，节约用水在每天； 你拍四，我拍四，随手关灯要牢记； 你拍五，我拍五，不能浪费一粒谷； 你拍六，我拍六，废旧电池要回收； 你拍七，我拍七，纸笔用完才废弃； 你拍八，我拍八，爱护小树和鲜花； 你拍九，我拍九，要和动物做朋友； 你拍十，我拍十，保护环境从我起。 想一想： 课文讲了一件什么事？ 想想: 同学们丢了什么? 垃圾 他们到底都丢了什么呢？你帮他们找到了吗？ 失物：原来是指遗失的物品。 课文里指的是（ ）、（ ）、 （ ），还有（ ）。 小朋友，你说说他们到底丢失的是什么？ 饮料罐 香蕉皮 餐巾纸 花生壳 说一说： 在教室里、操场上、街道上或自己家附近有没有“失物”，如果有，你将如何行动？ 队 pái duì 排 队 排好队 才 gāng cái 刚 才 才 能 请 qǐng 请 进 请 客 双 shuāng 一双眼睛 一双小手 各 gè 各 自 各 位 扩展活动 认（认真）队（少先队）准（准点）难（难题）先（先进）失（失去）备（备课）各（各自） 读读比比 巧记生字。 熟字换偏旁：先——失 现——观 推——准 熟字加偏旁：人——队 又——双 青——请 见——现 熟字去偏旁：洞——同 江——工 格——各 班级 同学 周围 排队 请进 准备 补充音节： ī uān ǔn 失 专 准 ái q u 才 请 双 sh zh zh c ǐnɡ sh ānɡ ①放学了，三年级二班的同学，在操场站好队，准备回家。 ②刚才同学们还围在老师身边，上课铃声一响，他们就马上回到了各自的座位上。 ③一天，我正准备去专心写作业，忽然听到院中有声响。 ④四十双小手在各自的口袋里摸着。 班级 同学 周围 排队 请进 准备 读了课文，你知道同学们丢了什么吗？ 说一说 失物招领 看看同学们丢了什么？ 失物招领 植物园 ，里面的花草树木 。 同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。 很大很大 很多很多 思考： 去植物园参观，同学们看到了什么？听到了什么？ 中午，同学们， 在草地上 吃自己带的午饭。 三个一群，五个一伙 准备回家了，大家排好队，唐老师 地说: “同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。” 严肃 当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?用“____“划下来。 四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊: “唐老师，我没丢东西!” “不! 有不少同学丢东西了。” 唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。 看到塑料袋里的东西，有几位同学 了，那些 东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐 老师面前，领回了自己的“