好资料全国卷41题备考策略.ppt

四、全国卷第41题解题策略 B.把握解题技巧，面对难题巧妙突破 2.找准关键词语，理顺思路，有格有式 （1）历史阐释题中常见行为动词为“说明”（证明）、“阐述”（阐明并论述）。此类题答题步骤一般为两步： ①材料观点“为何”（是什么） ②论证过程“缘何”（为什么） （2）历史探讨题中常见的行为动词为“评”、“评述”、“评论”、“评析”（评价并论述），“探讨”或“探究”（探索研讨）。此类题答题步骤一般为三步： ①材料观点“为何”（是什么） ②我的观点 “若何”（怎么样） ③论证过程“缘何”（为什么） 提升小结 提升小结 四、全国卷第41题解题策略 B.把握解题技巧，面对难题巧妙突破 3.牢记注意事项，规避风险，稳答稳扎 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 观点1： 西方崛起是欧洲自身文明发展延续的结果 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 观点2： 西方崛起是本土文明延续和外来文明综合作用的结果 对比之下，不难发现命题呈现的材料中为观点1提供的有效信息要比为观点2提供的多，所以作答观点1相对难度较小，得分率往往较高。 不足：缺少总结性评价；书写范围超出答题框限制。 （1）就材料中自己掌握史料最充分、最熟悉的一个观点进行论证 四、全国卷第41题解题策略 B.把握解题技巧，面对难题巧妙突破 3.牢记注意事项，规避风险，稳答稳扎 （1）就材料中自己掌握史料最充分、最熟悉的一个观点进行论证 （2）尽量不论证逆向思维观点或轻易否定材料中的顺向思维观点 学者提出的某些观点在一定条件下总是有一定道理的，所以对学者观点进行合理的解读是一个较“讨巧”的得分手段。否定式的作答应谨慎使用，除非学者观点有明显瑕疵，且你的论据确凿。 再如：2012年新课标全国卷第41题考生持赞成、反对或另立观点均可，但从作答情况统计看，选择赞成的占88.5%，这从反面说明另立新论难度很大。 四、全国卷第41题解题策略 B.把握解题技巧，面对难题巧妙突破 3.牢记注意事项，规避风险，稳答稳扎 （1）就材料中自己掌握史料最充分、最熟悉的一个观点进行论证 （2）尽量不论证逆向思维观点或轻易否定材料中的顺向思维观点 （3）注意史论的时空限制，准确表述一个完整的历史观点 任何历史认识都是建立在一定的历史存在基础之上的，而时空就是历史存在的方式。因此，运用材料论证时，必须对材料进行时空上的甄别，以免出现论证逻辑错误。如2015年全国Ⅰ卷第41题：运用世界近现代史的史实对公式进行探讨。如果考生采用世界史在新航路开辟前的史实和中国史在1840年鸦片战争以前的史实，就会出现史料与史论时空不对应，史料不能印证史论成立。 四、全国卷第41题解题策略 B.把握解题技巧，面对难题巧妙突破 3.牢记注意事项，规避风险，稳答稳扎 （1）就材料中自己掌握史料最充分、最熟悉的一个观点进行论证 （2）尽量不论证逆向思维观点或轻易否定材料中的顺向思维观点 （3）注意史论的时空限制，准确表述一个完整的历史观点 （4）“条分缕析”是增分的有效手段 下面是2014年湖南省的一份满分卷（原汁原味呈现） 建议：将“国民党的黑暗统治”删除，改为“国民党的英勇抗战”。 理由：1.在抗日战争的过程中，国民党一直是前线的作战者，共产党则开展游击战，国民党的军队要远远多于共产党的军队。 2.在当时，国民党是中国的执政党，抗日战争的主力。为了挽救民族危亡，国民党军队与日军先后开展多次正面交战，如淞沪会战、徐州会战、太原会战等，损失惨重，死伤无数，为抗日战争做出了巨大贡献，有不可磨灭的功绩。 3.历史教材带有浓厚的意识形态色彩。1960年新中国成立11年，打败了反动统治者。教科书的编写受时代气息的影响，出于与中央保持一致的需要，编成了此教科书。 其实，我们应该正确面对那些党派之争，用包容之心去对待历史。历史无法改变，我们要正确认识历史。 思路 1.是什么？（观点或修改建议） 2.为什么？（两个角度：原因及影响） 3.怎么样？（小结：上升到理论或史观的角度分析） 结论 先得“有招”，然后方能“无招胜有招” 试题内容（素材）呈现方式的变化；思维视角的变化；作答要求和难度的变化；（