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滕州市中等职业教育中心学校 迎接省政府教育专项督导自查报告 根据省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于2010年教育工作专项督导的实施意见》通知精神和市政府、教育局的安排部署，我校高度重视迎接督导检查工作，成立了学校主要负责人任组长的自查和迎检工作领导小组，对照督导评估细则进行了认真细致的自查整改工作，现将具体情况报告如下： 一、学校基本情况 滕州市中等职业教育中心学校是2009年由滕州市人民政府整合县域职教资源组建的一所全日制中等职业学校。学校整合的基础是枣庄科技职业学院的中职教育部分，即以原滕州市高等职业学校为主体，吸纳枣庄工业学校、枣庄市第二卫生学校合并组建而成。学校现占地892亩，建筑面积31.7万平方米，教学、实习仪器设备总值3804万元。现有教职工700人，其中，副高级以上职称143人，中级职称230人，研究生学历教师79人。现开设三二连读大专、中职专业32个，涵盖机械、电气、建筑、医学等门类，全日制在校生12414人。 二、自检自查情况 建校以来，在市委、市政府的高度重视和大力支持下，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，为地方经济社会发展培养合格技能型人才的办学方针，不断加快基本建设步伐，积极推动教学改革，大力实施素质教育，取得了良好的办学效益。目前，各项办学指标均达到了国家标准。 (一)加大建设投入，办学条件完善 市委、市政府在政策和经费上给予了学校强有力的支持，使学校建设步伐不断加快。目前，学校占地、建筑面积均达到相应标准。校内教学楼、实训楼、图书馆、学生餐厅、体育场、学生公寓等设施完备、功能齐全。现拥有教学用计算机1549台，教师用计算机183台，微机房 个，多媒体教室个；馆藏图书37.9万册，校园绿化、硬化、亮化程度较高，为师生学习生活提供了良好的条件。 (二)加强师资建设，树立良好教风 为加强师资队伍建设，学校按照“控制规模、优化结构、重点培养、整体提高”的原则，积极改善教师队伍的学历结构、双师素质。先后选派4名教师参加中德师资培训、15人参加国家级骨干教师培训、52人次参加各类培训进修；出台了教师到企业顶岗实践的有关规定，近两年到生产一线实践教师达到214人，“双师型”教师比例达到了60%以上；鼓励教师提高学历，开展学术研究；重视师德师风建设，深入实施了“让每位教师成为一面旗帜”的旗帜工程，引领了良好的教风。 (三)招生就业并重，“进口、出口”畅通 建校前后，招生工作始终保持了良好的势头。去年，学校在春夏两季招生中，录取新生2131人。同时，学校高度重视就业工作，确立了“就业工作全员化、就业形式多样化、就业教育课程化、就业管理规范化”的就业工作原则；成立了本地、南方、胶东三个就业办事处，形成了较为规范的工作运行机制；通过举办供需见面会，探索“订单培养”、“实习+就业”、双向选择、自主择业等多种就业形式，提高了毕业生就业率和就业质量，毕业生就业率始终保持在95%以上。 (四) 深化教学改革，提高教学质量 学校坚持以教学为中心的办学思想，先后制定和完善了教学管理规范、教师教学工作规程等一系列管理制度，建立健全了教学监控评价体系和教学管理系统。重视对新老专业的改造，目前在32个专业中，拥有省级示范专业4个，市级骨干专业7个。出台了《关于深化中职教育教学改革的意见》、《关于修订中职教学计划的意见》等指导性文件，按照“专业建设贴近市场、教学计划贴近服务、课堂教学贴近实践、教学质量贴近学生”的教改思路和要求，扎实推进教学改革，对各专业教学计划进行了修订，扎实推进“工学结合、校企合作、顶岗实习”，开展了一系列教学方法、教学模式改革活动，取得了一定成果。 (五)重视实践教学，实训基地完善 近两年，学校投资2000多万元加强了实训基地建设，逐步完善了电子、数控、传感器、计算机、护理等实训室，建成教学做一体化教室10个，校内目前拥有61个实训基地或车间，总面积7419平方米，为学生提供了良好的技能训练阵地。同时，积极拓展校外实习基地，与山东山拖农机装备有限公司、山东山防防爆电机有限公司、上海长宁区中心人民医院、滕州市中心人民医院等54家企业合作建立了稳定的校外实训基地。学校推行“双证书”制度，毕业生“双证书” 获取率在95%以上。 （六）加强学生管理，实施素质教育 认真落实学生工作考勤日报制度、量化评比等日常管理措施，充分运用入学教育、军事训练课、升旗仪式、政治学习会等教育形式，广泛开展理想信念教育，爱国主义、集体主义、法纪观念、荣辱观教育, 坚持运用量化考核、检查评比、考勤日报、查寝制度等多种形式，全面加强学生日常管理，并组织开展主题班会、文体竞赛、技能大赛、职业生源规划等多种形式的教育活动，确保了正常的校园秩序和全院稳定。同时，认真做好国家奖、助学金的评定与发放工作，有效激发了学生求学上进、争先夺优的热情，