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艺术0608童话故事_一种有效的儿章艺术治疗空间
第 卷 第 期 宿 州 教 育 学 院 学 报 ,
9 · 4 Vol.9No.4
年 月 Aug.2006
2006 8 JournalofSuzhouEducationInstitute
童话故事 一种有效的儿章艺术治疗空间
:
李 辉
鹤壁职业技术学院 河南 鹤壁
( · 458000)
摘 要 文学作为一种艺术形式 对于儿童可以发挥巨大的治疗作用 故事是儿童最为喜闻乐见的形式 以童话故事为治
[ ] , 。 ,
疗手段的艺术治疗 往往对儿童有较好的治疗效果 且有很强的操作性 被治疗者通过重读自己的故事来理解 自己 进入积
, , ,
。 “ ”
极模式 将自身引向平衡 从而获得治疗。
, ,
关键词 童话故事 艺术治疗 积极模式
[ ] Fairy Literarytreatment Positivemode
中图分类号 文献标识码 文章编号 — — —
[ ]G610 [ ]A [ ]1009 8534(2006)04 0158 03
艺术治疗 一词 往往指用于身心不适的医治概念 本文 古老的故事治疗法强调 被治疗者讲述自己的故事并被
“ ” , , :
中所指的艺术治疗 既指它心理及精神医学方面的 医治 含 记录 这个故事被客观地不损害 原意地转换成文学故事的形
“ ”
, , ,
义 又指美学和艺术方面可以发挥的 引悟 作用 式 被治疗者通过重读自己的故事来理解 自己 这个故事由
, “ ” 。 , “ ”。
目前针对儿童所使用的艺术治疗法主要是两种 绘画治 于已经作过转化 所以听起来既熟悉又陌生 有一定的距离
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疗和音乐治疗 绘画治疗方面 使用人物画测验 画树测验等 感 也有相当的亲切度 使被治疗者在重读的过程中以新视角
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方法 均为投射法 的应用测验 音乐治疗 来观望自身的经历 发现自己的生活模式 来看清消极的模式
, (proiectivetechnique) 。 , ,
方面 通过音乐对人的心理的感染力 针对性地选择音乐 对 如何使自己陷入麻烦 看看自己是在哪里误入歧途的 可以在
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