2018届一轮复习人教版细胞呼吸与光合作用教案.docVIP

高中生物学业水平考试复习教案6 第6单元 细胞呼吸与光合作用 一【三维目标】 知识与技能 内容 了解 理解 应用 六年考情阐明细胞呼吸的概念 √ 未考查比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同 √ 6年4考举例说明细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 √ 6年1考说出叶绿体中色素的种类和作用 √ 6年1考绿叶中色素的提取和分离(实验) √ 6年2考概述 √ 6年4考说出光合作用的探究历程 √ 未考查举例说明光合作用原理的应用 √ 未考查比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同说出叶绿体中色素的种类和作用举例说明细胞呼吸原理在生产和生活中的应用绿叶中色素的提取和分离(实验)说出光合作用的探究历程ATP的主要来源——细胞呼吸细胞呼吸的概念细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解ATP的过程。细胞呼吸原理的应用用透气消毒纱布包扎伤口→氧气抑制无氧呼吸的病原菌的繁殖生长；提倡慢跑→防止产生大量乳酸(剧烈运动缺氧)；给植物松土、稻田定期排水→保证氧气的供给促进根系有氧呼吸；防止幼根缺氧产生酒精使根腐烂。细胞呼吸的方式有氧呼吸 无氧呼吸场所 细胞质基质和线粒体 细胞质基质条件 需分子氧、酶 不需分子氧需酶概念 细胞在氧的参与下通过多种酶的催化作用把葡萄糖等有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水释放能量生成许多ATP的过程。 细胞在无氧的条件下通过多种酶的催化作用把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物同时释放出少量能量的过程。过程 在各种酶的催化下丙酮酸＋4[H]＋少量能量丙酮酸＋6H＋20[H]＋少量能量[H]＋6O＋大量能量 在各种酶的催化下丙酮酸＋4[H]＋少量能量丙酮酸＋4[H]反应式 在各种酶的催化下＋6H＋6O＋12H＋大量能量在各种酶的催化下 产物 CO、H酒精和CO或乳酸能量 大量 少量联系 葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同以后阶段不同 实质 分解有机物释放能量生成ATP 意义 为生物体的各项生命活动提供能量；为体内其他化合物的合成提供原料能量之源——光与光合作用光合作用的概念：是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并释放出氧气的过程。场所 1.2.3过程光反应 暗反应区别 条件 光、色素、酶等 [H]、ATP、酶等 场所 类囊体薄膜 叶绿体基质 过程 ①水的光解：2H[H]＋O的合成：ADP＋PiATP ①CO2的固定：CO＋C的还原：2C＋[H]＋ATP→(CH)＋C 物质变化 CO2、H2O→有机物(CH2O) 能量变化 光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能联系 光反应为暗反应提供[H]、ATP暗反应为光反应提供ADP、Pi光合作用原理的应用提高光合作用强度的措施：适当提高光照强度和温度、适当增加作物环境中二氧化碳的浓度。本单元是学业水平考试必考的重点和热点内容命题形式既有选择题又有以图表信息为载体对细胞呼吸与光合作用的相关内容进行考查的非选择题。应重点关注：细胞有氧呼吸和无氧呼吸的概念、场所、过程及意义。光合作用的概念、场所、过程及应用。细胞呼吸与光合作用的联系及与生产和生活相联系的内容。(2015·湖南省学业水平考试真题)下列关于光合作用过程的叙述错误的是(　　)光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段光反应在类囊体薄膜上进行光反应所产生的O用于暗反应暗反应在叶绿体基质中进行【解析】　暗反应的主要变化是CO的固定和C的还原不需【答案】　C(2015·湖南省学业水平考试真题)把等量的不同植物的叶片放在封闭容器中再把它们暴露在不同颜色的光照下经过8小时后对容器中的氧气进行测量得到下表所示的数据。有关分析错误的是(　　)容器 植物 部位 光的颜色 温度(℃) 氧气增加量(mL)1 天竺葵 叶 22 120 2 天竺葵 叶 绿 22 15紫罗兰 叶 红 22 80紫罗兰 叶 绿 22 10A.相同条件下天竺葵释放的氧气比紫罗兰多、4两组植物均没有进行光合作用与2与3均构成对照实验相同条件下植物在红光照射下比在绿光照射下产生的氧气多【解析】　2、4两组植物氧气增加量分别为15 mL、10 mL说明植物进行了光合作用。【答案】　B(2016·湖南省学业水平考试真题)绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程之间有着密切的联系如图表示两者之间的部分关系其中①、②、③、④、⑤表示生理过程、B表示物质。请据图分析回答： (1)①表示的生理过程属于________(填“光反应”或“暗反应”)所需要的外界条件是温度、水和________等。(2)③④⑤表示的生理过程属于__(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)过程的场所是________。(3)图中A代表的物质是________代表的物质是________。(4)科学家用含有的二氧化碳追踪光合作用过程中碳原子的转移途径是：二氧化碳→________