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政工专栏 如何上好党课增强党课的生动性和吸引力 俞一松 吐哈油田公司供水供电处 新疆 吐鲁番 838202 摘 要：党课作为每位党支部书记的必修课 ，是对党支部书记业务技能的基本要求，但在工作 中，经常出现党课不能与时俱进 ，缺乏创 新 ，形式单一、内容空洞乏味、听讲者不感兴趣的尴尬境地 ，党课的教育意义不但没有得到充分发挥 ，反而在党员中产生一些消极抵触情绪 的现象。 关键词：增强；党课 ；生动性 党课的 目的是教育，大党员，不断提升党员的理想信念，政治认 六是要 内容创新。 识 ，思想觉悟，综合素质和业务技能。党支部书记要上好党课 ，就必 党课不能 “人云亦云”，照抄照搬 ，要进行适当的创新 。要通过大 须不断创新党课形式，丰富党课内容，提升党课质量 。 量阅读资料和别人的文章，消化吸收，提出 自己的观点，增强党课的 1要在党课教案上狠下功夫 新鲜感，使听讲者获取新知识、新收获。 党课教案是确保党课成功与否的关键 。党课材料编写得好坏 ， 2要在党课形式上大胆创新 将直接影响到党课质量。因此 ，如何编写党课教案 ，对完成一堂党课 随着社会的发展 ，互联网等新科技推动社会高速发展 ，人们的 而言至关重要 。 思想变得复杂多样，传统的—匕面讲下面听的授课模式已逐渐不能适 总结大家在党课中的一些经验 ，个人认为一个好的党课教案 ， 应新的形势。党课形式要多样化，就要改变 目前台上长篇大论的讲， 应把握好 以下几个方面 ： 台下 忍“”着听的状况，大胆创新，要更多的让党员身临其境 ，增进切 … 是要观点鲜明。 身感受，使广大党员主动参与，乐于接受。以下几种党课模式对我们 党课要有鲜 明的观点，在编写课件时，应首先明确要通过这堂 或许具有一定启发作用 。 党课帮助广大党员或入党积极分子树立什么、提高什么、反对什么， 2．1多媒体模式 要传导什么样的正能量，不能似是而非，模棱两可，甚至是负面思想 在党课教育中，充分利用多媒体等数字教学，在简练的文字介 和认识。党课的选题其实很广，可以是党的路线、方针、政策，也可以 绍后 ，配上相应的图片和小视频作注解 ，图文并茂，这种形式能更好 是党的基本知识 、党的优 良传统，还可以是一些需要我们解读的认 的形成视觉冲击 ，加深党课教育的效果。 识误区或企业的形势任务等等。但是，党课教育的具体选题一定要 2．2 “微”党课模式 有针对性，要与中心工作和党员的思想实际紧密结合起来 ，做到有 在实践中，很多支部现在流行 的 “微型”党课模式效果值得肯 的放矢。其主题宜小不宜大，可将某一个问题或者一个问题的某一 定。在 党课时不贪大求全 ，把需要进行的党课内容进行分解 ，小步 方面作为切人点，讲深讲透。 快走，一次讲清一个道理，优点是 占用时间短，便于在小范匍开展， 二是要选题适宜。 党员乐于接受。 党课选题要有针对性，既要紧密结合当前的形势任务，也要把 2．3情景剧模式 握听课者的需求，要考虑听课者的文化层次、年龄结构、行业和 作 相声 、小品作为大家喜闻乐见的一种表现方式，在说明一个道 背景等，要到什么山唱什么曲，要讲大家听得懂、听得明白的道理， 理，突出一个事件时深受大家喜爱。把情景互动引入党课 ，通过道 避免出现 “对牛弹琴 ”的笑柄 。 具、实物展示 ，声情并茂地叙述、点评人物和事件 ，潜移默化地把党 三是要材料丰富。 员带入特定的情境当中，启发和引导党员在思想上产生共鸣，形成 大量收集素材对于写好党课课件非常重要。素材来 自于平时大 共识 量的阅读 、积累，来 自于讲课前的大量资料查阅、搜索整理。要