课堂新坐标教师用书高中数学1.3 黄金分割法 0.618法课件 新人教A版选修4-7.pptVIP

菜 单 课时作业 课前自主导学 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 数学 选修4-7 对称 相同 0.618 黄金分割常数ω 0.618法 单因素单峰目标函数 小＋0.618 ×(大－小) 小＋大 －x1 小＋大 －xm 比值 0.618n－1 用0.618法确定试点 0.618法的应用 菜 单 课时作业 课前自主导学 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 数学 选修4-7 课标解读 1.了解0.618法进行试验设计的原理． 2.掌握用0.618法解决不限定次数的优选问题，从而找到试验区间中的最佳点. 三黄金分割法——0.618法 1．黄金分割常数 2．黄金分割法——0.618法 1．黄金分割常数 (1)在试验中为最快地达到或接近最佳点，在安排试点时，最好把握两个原则： 使两个试点关于[a，b]的中心； 保证每次舍去的区间占舍去前的区间的比例数． (2)黄金分割常数常用ω表示，且ω＝≈. 2．黄金分割法——0.618法 (1)定义：利用确定试点的方法叫做黄金分割法，又叫做；它是最常用的的优选法之一． (2)确定试点的方法类别 第一试点 第二试点 … 第n试点 计算 方式 x1＝x2＝… xn＝ 原理 用黄金分割 法确定x1 加两头减中间 … 加两头减中间 (3)精度 定义：用存优范围与原始范围的来衡量一种试验方法的效率，这个比值叫做精度，即n次试验后的精度为δn＝. 0.618法中，n次试验后的精度δn＝. 1．如何通过缩小存优范围来寻找最佳点？ 【提示】　先在因素范围[a，b]内任选两点各做一次试验，根据试验结果确定好点与差点，在差点处把区间[a，b]分成两段，截掉不含好点的一段，留下存优范围[a1，b1]，再在[a1，b1]内重复上述过程，从而达到可使存优范围逐步缩小的目的． 2．在黄金分割法——0.618法中，如果两个试点的结果一样，应如何舍去区间？ 【提示】　当两个试点的结果一样时，可同时舍去两个试点外侧的区间． 3．在存优范围[a，x1]内取第三个试点x3，则x3与x2的相对位置如何？ 【提示】　如图所示： 结合黄金分割常数原理可知x2，x3关于区间[a，x1]的中心对称且x3在x2的左侧. 　为了提高某产品的质量，对影响质量的一个因素进行优选．已知此因素范围为[1 000，2 000]，用0.618法安排试验，第一个和第二个试点安排在何处？如果第一点效果比第二点好，第三个试点应选在何处？ 【思路探究】　第一个试点确定在因素范围的0.618处，后续试点可以用“加两头，减中间”来确定． 【自主解答】　在因素范围[1 000,2 000]内，用0.618法安排试验，第一个试点x1， 满足x1＝1 000＋0.618(2 000－1 000)＝1 618. 第二个试点x2满足， x2＝1 000＋2 000－1 618＝1 382. 试验结果，如果x1的效果比x2好，消去x2＝1 382以下部分，则第三个试点x3满足，x3＝2 000＋1 382－1 618＝1 764. 示意图如下： 0．618法满足的原则是： (1)每次要进行比较的两个试验点，应关于相应试验区间的中点对称； (2)每次舍去的区间长占舍去前的区间长的比例数应相同． 例题条件不变，如果第二点效果比第一点好，那么第三个试点应选在何处？ 【解】　由于x2的效果比x1的效果好， 消去x1＝1 618以上部分， 此时的存优范围为[1 000,1 618]， x3＝1 000＋1 618－1 382＝1 236. 第三个试点应选在1 236处. 　调酒师为了调制一种鸡尾酒，每100 kg烈性酒中需要加入柠檬汁的量为1 000 g到2 000 g之间，现准备用黄金分割法找到它的最优加入量． (1)写出这个试验的操作流程． (2)达到精度0.001需要多少次试验？ 【思路探究】　 (1)利用0.618法确定第一个试点x1―→ 利用对称性确定第二个试点x2―→ 利用xn＝小＋大－xm来确定第n个试点 (2)确定精度―→求试验次数 【自主解答】　用一张纸条表示1 000～2 000 g，以1 000为起点标出刻度． (1)试验可按以下步骤进行： 做第一次试验：第一次试验的加入量为： (2 000－1 000)×0.618＋1 000＝1 618(g)，即取1 618 g柠檬汁进行第一次试验． 做第二次试验：取第一点的对称点做为第二次试验点，这一点的加入量可用下面公式计算(此后各次试验点的加入量也按下面公式计算)：加两头，减中间．即第二点的加入量为： 1 000＋2 000－1 618＝1 382(g)． ③比较两次试验结果，如果第二点比第一点好，则去掉1 618 g