2018届一轮复习基因突变和基因重组教案（江苏专用）.docVIP

第七单元　生物的变异、育种和进化 全国卷5年考情导向 序 号 考纲要求 全国卷五年考频 考题 1 基因重组及其意义() \ 2 基因突变的特征和原因() 5年2考 2016丙卷T32,2013卷T31 3 染色体结构变异和数目变异() 5年2考 2016丙卷T32,2015卷T6 4 生物变异在育种上的应用() 5年1考 2014卷T32 5 转基因食品的安全() \ 6 人类遗传病的类型() 5年3考 2016甲卷T6,2015卷T6,2014卷T5 7 人类遗传病的监测和预防() \ 8 人类基因组计划及意义() \ 9 现代生物进化理论的主要内容() 5年2考 2016甲卷T6,2015卷T32 10 生物进化与生物多样性的形成() \ 11 实验：低温诱导染色体加倍 \ 12 实验：调查常见的人类遗传病 \ 第1讲　基因突变和基因重组 考点一| 基因突变 1．基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症 2．基因突变归纳 1．判断基因突变过程和结果的叙述的正误。 (1)经X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株。X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异。(√) (2)用射线照射大豆使其基因结构发生改变，可获得种子性状发生变异的大豆。(√) (3)积聚在甲状腺细胞内的131可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代。(×) 【提示】　此突变发生于体细胞而不是生殖细胞，一般不能遗传给下一代。 (4)DNA复制时发生碱基对的增添，缺失或改变，导致基因突变。(√) (5)基因突变通常发生在DNA→RNA的过程中。(×) 【提示】　基因突变通常发生在DNA→DNA过程中。 (6)基因突变是可遗传的变异，但不一定遗传给后代。(√) (7)由环境引起的变异一定是不可遗传的变异。(×) 【提示】　环境引起的变异若改变了遗传物质就是可遗传的变异。 (8)基因突变一定会导致基因结构的改变，但却不一定引起生物性状的改变。(√) (9)基因突变是DNA分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变，基因的数目和位置并未改变。(√) 2．判断基因突变的特点的说法的正误。 (1)A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因。(√) (2)原核生物和真核生物都能发生基因突变。(√) (3)基因突变对生物的生存总是有害的。(×) 【提示】　若基因突变后产生的性状能适应环境，则对生物的生存就是有利的。 (4)基因突变的频率很低，种群每代突变的基因数不一定很少。(√) (5)基因突变的方向与环境没有明确的因果关系。(√) (6)无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变。(√) 1．基因突变的机理分析 2基因突变对性状的影响 (1)基因突变可改变生物性状的4大成因 基因突变可能引发肽链不能合成； 肽链延长(终止密码子推后出现)； 肽链缩短(终止密码子提前出现)； 肽链中氨基酸种类改变；以上改变会引发蛋白质的结构和功能改变，进而引发生物性状的改变。 (2)有些基因突变并不能改变生物性状，其原因如下： 基因不表达； 密码子改变但其决定的氨基酸不变； 有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的位置，但该蛋白质的功能不变； 基因突变发生在体细胞中其有性生殖的子代不发生性状改变； 基因突变发生在精子的细胞质基因中； 基因突变发生在显性纯合子中。另外，基因突变发生在基因的非编码区及编码区的内含子等情况下也不一定引起生物性状的改变。 3.基因突变如何影响后代性状 (1)若基因突变发生在体细胞有丝分裂过程中，突变可通过无性生殖传给后代，但不会通过有性生殖传给后代。 (2)若基因突变发生在精子或卵细胞形成时的减数分裂过程中，突变可能通过有性生殖传给后代。 (3)生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高，这是因为生殖细胞在进行减数分裂时对外界环境变化更加敏感。 视角1 基因突变实质的考查 1．下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)(　　) －ATG　GGC　CTG　CTG　A…………GAG　TTC　TAA－ 1　　4　　　7　　10　13　　　　100　103　106 A．第6位的C被替换为T B．第9位与第10位之间插入1个T C．第100、101、102位被替换为TTT D．第103至105位被替换为1个T B　[第6位的C被替换为T，可能影响一个氨基酸；第9位与第10位之间插入1个T，从第9位以后的氨基酸可能都发生变化；第100、101、102位被替换为TTT，氨基酸序列中可能改变一个氨基酸；第103至105位被替换为1个T，第103位以后的氨基酸可能都发生变化。] 2．编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X