护理措施对预防手术室感染的应用效果分析.pdfVIP

世界中医药 2016年 6月第 11卷 1·889· ③拔牙中心理护理。手术中耐心地与患儿解释，分散其注意力：对 0．05) 较合作的患儿，进行宣教，引导其正确姿势；对年龄小和害怕的患儿， 2．2血压心率稳定度结果 对照组忠儿血压心率稳定54例，不稳定36 握其手、摸其头，并亲切的与其交流和鼓励，让其放松身体，坚持完成 例；实验组患儿血压心率稳定79例，不稳定I1例。观察组血压心率稳定 治疗。语言要有关爱性技巧，告诉患儿不及时治疗会产生的严重后果； 度明显高于对照组，差异有统计学意义 (PO．05) 对不协作的患儿，可让其观看协作好的患儿的治疗，以激发其学习和 3 讨论 好胜心理。治疗过程中尽量避免对患几用强制手段和吓唬语言，防止 随着现代人对护理质量的要求，护理不仅只是技术上的操作，人性 其产生强烈反感心理。 化的心理干预服务尤为看重 。心理护理的干预在整个护理中占主观因 ④拔牙后心理护理。治疗结束后，对患儿以鼓励，告诉其很勇敢、很 素，与技术护理互相协补，在针对小儿拔牙诊疗中，心理护理干预尤为重 坚强，减少患儿对拔牙的心理阴影，为后续治疗奠定基础。 要。小儿患儿因其心志未发育全，对外来事物的承受力低，抗拒和恐惧心 1．3评价方法 对比两组患儿的心理活动和治疗态度，以合作程度、血压 理明显，在拔牙时难以顺利的完成。通过本文研究，,bJL的接受力和心理 心率稳定度进行评定。合作程度判定标准：患儿协作好，能安静完成手术 护理有很大的关系，在治疗中首先为其创造温馨舒适的环境，以放松其 的为完全合作；有紧张出汗，能坚持完成手术的为合作；哭闹不止，重复 警惕心理，在拔牙前教其熟悉和认知环境和器械，消除其陌生感，在治疗 多次麻药才能完成的为不合作。(完全合作+合作)／总例数=合作率 中，进行语言安慰和鼓励等心理护理，治疗后再加以鼓励，对患儿配合手 (100％)。血压心率稳定度判定标准：麻药前后血压变化为1．33Kpa，心 术极具作用。结果表明，通过各阶段的心理护理干预后，小儿的合作率实 率波动10次 ／min为稳定，血压1．33Kpa，心率波动10次 ／min为 验组达到92％，明显高于普通护理对照组的72％；且患儿在治疗中的心率 不稳定变化 。 平稳度实验组高于对照组。综上所诉，在患儿拔牙种应用心理护理干预 l_4统计学方法 将数据纳入SPSS19．0统计软件中进行分析，计数资料 的效果明显显著，值得大力推广。 比较采用Xz比较，以率㈤ 表示，若 (PO．05)则差异有统计学意义。 参考文献 2 结果 [11牛瑁拔牙前后应用心理护理的效果分析叨．医学与社会，2o]5,28(6)：283—284 2．1合作程度结果 对照组患儿完全合作36例，合作29例，不合作25 (2邱玉程拔牙患者口腔焦虑症的心理护理 中外医学研究，2012，102(8)：72． 例，合作率为72％；实验组患儿完全合作65例，合作 l8例，不合作7例， 3『】黄健，魏波，邹红玉，等．拔牙患者心理分析及护理叨．齐鲁护理杂志(中旬刊 0l1，17 合作率为92％；观察组合作率明显高于对照组，差异有统计学意义 (P ：115—116． · 护 理 天 地 · 护理措施对预防手术室感染的应用效果分析 薛佳 (南京医科大学附属南京医院腩京市第一医院，麻醉科，江苏南京，210000) 摘要：目的 探讨护理措施对预防手术室感染的应用效果。方法：选择手术患者9O例，分为研究组与对照组各45例。对照组给予常规手术室护理，研究 组在此基础上，