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南通市通州区张芝山小学集体备课教案 主备人: 汤虹 执教者: 年 月 日 总第 课时 单元、课题 第十课 下载和播放音视频文件 教学目标 (包括知识与技能、过程与方法、 情感态度价值观) 1、知识与技能 （1）学会利用百度网站搜索音乐和在线视频。 （2）掌握从网络上下载音乐的方法。 （3）学会使用“Windows Media Player”播放音乐和计算机中的视频文件。. （4）播放网络在线视频。 2、过程与方法 （1）通过自主探究、教师引导等多种方式攀握搜索与播放音乐和在线视频的方法。 （2）通过使用“Windows Media Player”播放媒体文件,了解常见媒体的使用过程。 3、慵感态度与价值观 （1）通过搜索喜欢的音乐，进一步体会网络给生活带来的方便与乐趣。通过教师引 导,明白网络音乐资源也是拥有知识产权的,不能随意使用和传播。 （2）初步体会Windows XP中的多媒体功能，能利用计算机欣赏多媒体作品。 4、行为与创新 （1）能根据自己的需要，有效、快速地搜索自己想要的音乐文件。 （2）能够根据需要使用媒体播放器播放常见媒体文件。 教学重点、难点 1．教学重点 利用百度网站搜索音乐文件和视频文件,并从网络上下载音乐文件 2．教学难点 査找并播放音视频文件 教具、学具准备 课件 教学过程（包括作业设计、板书设计） 一、导入 播放歌曲《别看我是一只羊》，伴随学生进入教室 师：你们知道老师刚才播放的是什么歌曲吗？你们喜欢它吗？ 师：你们知道它是什么动画片的主题曲吗？ 学生交流、回答 播放动画片《喜羊羊与灰太狼》片段 你知道怎样在计算机上听音乐和观看视频吗？ 学生讨论交流 今天我们就一起来学习—— 出示课题：下载和播放音视频文件 搜索音乐 师:很多网站提供搜索音乐的功能，如百度网站 教师边讲解边演示:①访问百度网站，单击音乐，进入音乐搜索页面。(提醒学生:从网上下载的音乐格式 有很多，如MP3、WAV、WMA等②在搜索框中输人关键字“别看我是一只羊,单击百度一下按钮，搜索到音乐下载的网址链接 师:你能通过百度网站找到你自己想要的音乐吗(提示学生可以①参考 教材；②小组交流;③自主实践操作）教师请学生演示搜索过程(提醒学生关注关键字的正确输入）师:谁能将搜索到的音乐保存到文件夹中呢 指名学生演示:①单击歌曲名右侧的下载选项，打开音乐下载窗口。 ②右击下载链接，单击快捷菜单中的 目标另存为()”，将音乐文件保存 到我的文档件夹中 师:请你将自己搜索到的音乐保存到我的文档”文件夹中师:刚才的下载保存操作是否成功，可以在我的文档中找一找。能找到吗师:那你们知道有哪些软件可以播放这首歌吗 师:老师今天给大家介绍一个Windows自带的音视频播放软件Windows Media Player,它能自动识别 CD、VCD光盘,并能播放光盘上的音頻、视頻文件教师演示:①单击开始按钮,将指针依次指向所有程序(附件娱乐单击Windows Media Player”，打开Windows Media Player”窗口。②单击文件(f)菜单中的“打 开()”命令,弹出开对话框。单击对话框左侧我的文档选项，打开 我的文档文件夹，选定喜羊羊与灰太狼文件后，单击打开()”按 钮，即开始播放这首歌了 师:你学会了吗？播放你下载的音乐文件给小组成员听一听，并介绍你喜欢它的理由 师:你们知道吗？下载的MP3音乐除了可以在计算机上播放外，（展示实物)还可以在音乐播放器或手机上播放 师:有的同学在登录百度网站时观察很细致，发现利用百度网站不仅可搜索音乐，还可以搜索视频请指名学生演示:①访问百度网站,单击视频，进入视频搜索页面。 ②在搜索框中输入关键字“开学第一课，单击百度一下按钮,搜索到视频在线播放的网址链接。③单击视频网址链接，如开学第一课”，就可以在线播放视频了请完成教材上实践园的内容:播放一段网络在线的动画片视频学生展示，师生点评 师:在我的文档”文件夹中有一个 《文化江苏》的视频，你知道用什么软件可以播放它吗 Windows Media Player 指名学生演示 师:除了 Windows Media Player，还可以利用国产的视频播放软件播放视频，比如：豪杰超级解霸，金山影霸、暴风影音等。它们的使用技巧还有很多，希望课后同学们多多学习， 多多交流 师:信息技术的飞速发展正改变着我们的学习方式和生活习惯，甚至我们最熟悉的阅读也渐渐融入了电子图书的模式。请你仔细阅读教材“探究屋的内容，打开并阅读“我的文档文件夹中中华国宝”的电子图书 网络上的资源是非常丰富的，今天我们学习了如何通过网络下载并播放音视频文件,为我们的学习、生活 增添了很多乐趣。网络上还有一些其他格式的音乐,下载音乐也有一些注意事项。在