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鲁教版六年级下册思品第六单元期末复习题
六年级下册思品第六单元期末复习题 班级: 姓名:
一、单项选择题
1、进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为长得丑而烦恼,我们要( )
①接受现实,学会欣赏自己 ②发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象
A.①③ B. ②④ C. ①②③④ D. ②③④
2、“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”列夫·托尔斯泰的这句话说明( )
A.爱美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美
C.心灵美,才是真正而永恒的美 D.美在自然
3、生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”,叫那个“小胡子”,说那个“满天星”。这种做法( )
①是不可取得,是不道德的 ②会给对方造成心理负担甚至是伤害
③这样生活才有乐趣可言 ④应该坚决杜绝 ⑤是对同学的不尊重
A. ③ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ①②④⑤
4、小兰上初中后,觉得自己长大了,渴望自主地安排自己的生活,但在很多方面仍旧要依赖父母,这种矛盾心理( )
①是不正常的②是正常的心理现象③构成了我们向前发展的动力 ④处理不好,也会成为我们发展的阻力A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④
5、小刚约好周日和几个好朋友去看电影,但因为有女同学,母亲坚决反对他去。假如你是小刚,你会( )
A.与母亲大闹一场 B.背着母亲偷偷去看电影
C.与母亲谈一谈,相互沟通 D.赌气再也不看电影了
6、下面关于与异性同学交往的说法,你认为正确的是( )
A.现在的主要任务是学习,不能与异性交往 B.异性交往过于密切是不合适的 C.与异性交往会分散注意力,影响学习 D.与异性交往是少数学生的行为
7、科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文、描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往( )
A.有利于增进对异性同学的了解,提高与他人交往沟通的能力
B.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率
C.有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情
8、以下关于与异性同学交往的观点和做法,你认为不正确的是( )
A.广泛交往,提高与异性交往的能力 B.避免晚间与异性朋友出游或独处
C.交往时表情应自然、大方 D、交往时言语随便,距离过近
9、“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中( )
A.自然大方 B.尊重对方 C.有相对广泛的范围 D.不拘小节
13岁的小勇最近一年多身体迅速增长,嘴巴上长出了毛茸茸的胡须,声音也变低变粗。据此回答10~11题。
10、小勇的上述变化 ( )
①表明他已经进入青春期 ②表明他进入成年期 ③是正常的,是成长过程中必然出现的现象 ④是身体不够健康的表现[来源:学+科+A.①③ B.②③④ C.②④ D.①③④
11、面对这种变化,小勇应该 ( )[来源:学科网ZXXK]
A.羞怯难言 B.焦虑不安 C.知道这是正常的生理现象,坦然处之D.惊慌,不知所措
12、“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是( )
A.中学生每个人脸上都会长“青春痘”B.青春期是人生中的重要阶段,我们要把握青春期
C.青春期是长知识的时期,我们要抓紧时间搞好学习
D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑
13、同学在讨论男女交往的话题时,形成了以下几种观点,你最不认同的观点是 ( )
A.男女同学不要交往,以避免早恋 B.男女同学应该多交往,以长补短
C.男女同学要正常交往,互相帮助 D.男女同学正常交往,有利于集体的团结
14、关于右图,说法正确的理解是 ( )①扩大我们的交往范围 ②增强我们与人沟通的能力 ③促进我们的身心发展 ④使我们的性格更为豁达,情感更丰富,意志更坚强 A.①②③
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