多角度分析历史问题.PDFVIP

生导报 编辑/郭漪 美编/蒋玮 学科辅导●高中周刊 2017年5月9日 A6 真题演练 ——如何小切口、多角度分析历史问题 016年高考全国卷历史试题中第46题，在众多试题中脱颖而出，主要在于这 2一试题，很好地把什么是分析问题能力的要求解读得非常具体，从这道 试题入手，探究题目的要求，对引导高中学生如何思考历史，如何分析材料，如何理 清思路，具有帮助作用。 {真题回放} {解析} 近代社会的民主思想与 ， 通过思考作者的写作意图和思维方 实践（15分） 一、解析上述史料，回答试题，应做到 须回答 说明议员和官员的权利责任在发生 以下几个方面： 变化。 向，培养思维能力： ， 材料：1721年 英国议 会首次对行政高管进行质 （一）提取有用信息，掌握材料背景和 3.范围变化： 1.理解议会与政府之间的关系——宏 （） ： ， 观思维和辩证思维 内容方向 1 主体变化 质询主体变化 从一般 。 ， ， 询 1783年下议院长宣布任 ， ， ； ， ， 何议员都有权向大臣或官员 试题本身告诉我们 时间为近代 内容 到任何议员都可质询 被质询主体同样 从 英国经过资产阶级革命后 确立的资产 ； ， ， ， 为民主思想实践 材料告诉我们发生于英 一般行政高官到大臣或官员 实现了双主体 阶级政权构架中 议会成为立法机构 履行 ， 提出问题 被质询者可以拒 ， ； 。 ， 国 主要对象为议会和行政高官之间 摘录 的全覆盖 监督政府的职能 政府从此离开了封建时代 。 ， 绝答复 1835年 质询首次出 。 （） ： ， ， 现在英国议会下院的议事 出处告诉我们具体内容为有关英国议会 2 内容变化 从向高官质询转变为专 无拘无束的日子在权力的制约下运行两个 ， ， ， 通过上述要素的综合可以初步得出的印 门委员会向政府内政外交多方面质询质询 机构都是英国资产阶级统治机构 二者并不 ， ， 程序单上 并公布于众 被 ， 、 。 ， ， 质询者必须在规定时间内做 象是英国资产阶级民主制度的发展