- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏科版八年级上册物理第1章《声现象》综合提优卷及答案
第1章《声现象》综合提优
1.晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴,优美的琴声是由琴弦的 产生的.琴声影响了小明的学习,他关上窗户,这是在 控制噪声.
2. (如图所示).吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音.对不同气孔吹气,改变了声音的 ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 .
3. 2016年5月12日是汉川大地震8周年纪念日,某市进行了一次抗震减灾学生疏散演练活动,在演练过程中那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 传人同学们的耳朵里的.这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种 ,但今天它却向大家传递着一种 .
4. 经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众,只需听声音就知道是谁在播音,这是观众根据声音的 进行判断的;大多数人能听到的声音的频率范围是 ~20 000 Hz;靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙,这是在声音 控制噪声.
5. 如图所示,相同的瓶子里装入了不同质量的水,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调.那么发声体是 ,发出的声音音调从左至右是 .
6. 归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容:
① ,② .
7. 烟花爆竹爆炸时,会引起周围空气 而产生噪声;晚上从远处看烟花,总是先看到亮光后听到声音,说明在空气中光速 (填“大于”或“小于”)声速.
8. 许多男生在变声期后,说话时声带振动的频率比以前低,因而声音的 会降低.
9. 如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在 ,也能说明声音可以在 中传播.若在月球表面上进行此实验,则 (填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为 .
10. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 .
11. “公共场所不大声喧哗”,其中“大声”是指声音的( )
A.频率 B.响度 C.音调 D.音色12. 下图所描述的声音具有的共同点是( )
A.声音的音调是相同的
B.声音的音色是相同的
C.声音都是由物体振动产生的
D.都是噪声
13. 对,“0 dB”的理解,下列说法正确的是( )
A. 0 dB说明物体不振动
B. 0 dB是人耳能听到的最弱音
C. 0 dB说明频率低于20 Hz
D. 0 dB说明频率高于20 000 Hz
14. 下列有关声现象的说法中错误的是( )
A.在《爸爸去哪儿》节目中,孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音,这主要是爸爸声音的音调不同
B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”
C.文明城市要求植树种草,树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用
D.古代行军宿营时,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到敌人的马蹄声,是因为大地传声比空气快
15. 小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于( )
A.球皮被吹大时振动发出的响声
B.吹气时球内空气振动发出的响声
C.破裂时球皮振动发出的响声
D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声
16. 在电影院内听不到回声,下列原因分析正确的是( )
A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来
B.墙壁吸收了全部声音
C.墙壁吸音性能好,传向墙壁的大部分声音被吸收了
D.以上说法均不正确
17. 近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是( )
A.调节音响的音量,使声音的音调不要太高
B.居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声
C.在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播
D.晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生
18. 在一只玻璃杯中先后装入不同质量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音,与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,医生主要根据什么来判断患者腹部是否有积水的( )
A.声音的响度 B.声音的音调
C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听
19. 下列对图中四幅图的描述不
您可能关注的文档
- 苏教版小学六年级科学下册三说PPT.ppt
- 苏教版小学语文一年级上册 小雪花.pptx
- 苏教版小学三年级科学下册知识点.doc
- 苏教版小学科学四年级下学期《2.关节》.ppt
- 苏教版小学语文四年级上册12.桂花雨教学设计.docx
- 苏教版小学语文四年级下册第二单元复习.ppt
- 苏教版小学语文六年级下册《培养良好的学习习惯12》课件2013.ppt
- 苏教版小学语文六上习作6.ppt
- 苏教版小学语文第十一册《培养良好的学习习惯11》第一课时PPT.ppt
- 苏教版小学语文六年级下册13《海洋—21世纪的希望》2017-03-20.ppt
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)