用根与系数的关系解竞赛题.pdf

维普资讯 2 卜l等 数 学 ●数学活动课程讲座● 解 撼 张友 意 李 章 (剐I柯0,ligg夫 ：数 ：‘ ^‘1：{I【}：7：1凭，410081) (本讲适合初 中) (2) + 疗程的根与系数的关系是方程的一个重 要性质，很多数学竞赛题都以此为命题背景， mx(1一2)+mx；(1一 1) 如求 (最)值问题、方程的整数根问题、求参 一 (1一 ．)(1一 ，) 数的范围问题、根的分布问题等．本文通过实 m( + )一mxl2(l+ 2) 例说明根与系数的关系的应用． 一 l一(I+ 2)+ l2 1 求 (最)值 问题 = 2(m 一3m+1)． 记 Y=2(It,／一3m+1) 在求与一元二次方程根有关的问题时， 要从整体上把握住两根之和、两根之积，然后 = 2(m一吾)一5(一l≤m1)． 结合其他知识综合求解 ． 根据函数 Y的图像可知，Y 一l≤m 例 1 设 是不小于一l的实数，使得 l 卜是单调递减的． 关于 的方程 +2(m一2) +m 一3m+3=0 于是，当m=一l时，Y取到最大值 l0． 彳两『个／f相等的实数根 ．、 ． 即1 + 的最大值为 10． 一 1一 ， (1)荇 + =6，求 m的值； - 注：求解第二问时，先利用根与系数的关 (2)求 + 的最大{iI：【． 系将 + 一表示为 m的函数，使问题 (2000，全田初中数学竞赛) l— l 1一 ， 讲解： 为方程有两个不相等的实根，所以， 转化为求函数的最大值，这是问题顺利获解 A=4(m一2)一4(m 一3m+3) 的关键．解题中需注意的是，自变量 m的取 = 一 4m +40． 值范围． 从而，m1． 例 2 已知 、Y均为实数，且满足 又 m≥一1，所以．一l≤m1． + +y=17， Y+xy =66． 由根与系数的关系得 求 + Y+ Y+xy+Y 的值． l+ 2=一2(m一2)，l2=m 一3m+3． (2000，LI1东省初中数学竞赛) (1)因为 + =(l+ 2) 2xl2 讲解：根据已知等式的结构特点，可将它 = 2m 一10m + 10=6． 们变形为 则有2m 一10m+4=0．