河北工程大学各期项目总结.docVIP

信电学院 电子信息工程专业CDIO一级项目 项目设计说明书 （2014/2015学年第一学期） 项目名称 ： 项目设计总结经验 专业班级 ： 信息1102 学生姓名 ： 学 号： 110070217 指导教师 ： 吴开兴 设计周数 ： 16周(分散) 设计成绩 ： 2014年 12 月 26 日 1 一级项目分析 1.1人机界面 人机界面（HumanMachine Interaction，简称HMI），又称用户界面或使用者界面，是人与计算机之间传递、交换信息的媒介和对话接口，是在信息交换和功能上接触或互相影响的领域，信息交换，其中功能接触或互相影响是指人和机器的硬接触和软触，此结合面不仅包括点线面的直接接触，还包括远距离的信息传递与控制的作用空间[1]。人机界面是计算机系统的重要组成部分，是系统和用户之间进行交互和信息交换的媒介，它实现信息的内部形式与人类可以接受形式之间的转换。凡参与人机信息交流的领域都存在着人机界面。 在人机界面项目设计中涉及了人机界面基本概念、人机交互与人机界面的关系、设计原则、设计步骤、设计过程组成及工作原理、使用方法、发展趋势。人机界面基本概念其中包括人机界面基本内容、人机结合面、涉及领域。人机交互与人机界面的关系包括人机交互和人机界面、人与机-环境作用关系；设计原则包括以用户为中心的基本设计原则、顺序原则、功能原则、一致性原则、频率原则、重要性原则、面向对象原则；设计步骤包括界面风格的设计、系统界面布局分析、打开界面的结构体系、文字的应用、色彩的选择、图形和图标的使用；设计过程包括创建系统功能的外部模型设计模型、确定为完成此系统功能人和计算机应分别完成的任务、考虑界面设计中的典型问题、界面原型、在人机界面分析设计中所要考虑的人文因素；发展趋势包括目前中国人机界面市场的发展现状、人机界面不再是单纯的显示和控制、人机界面未来的发展趋势。　　 1.2系别教学事务管理系统 教学管理系统主要实现对一般高校的的教学工作的信息化管理。本系统实现了对教师的基本信息和教师的授课信息的登记、统计和查询等功能。类似的还对学生的基本档案信息、学习成绩信息进行保存、统计和查询。同时实现了对课程信息和学生选课信息的管理。本系统很大程度地实现了学校教学工作的信息化管理。 在教学事务管理过程中，管理人员对心调入的教师登记教师档案，对新入学的学生登记学生档案，每个学期考试结束后登记学生成绩。每个学期末，学生根据系里提供的下一学期所开课程选课。教师接受了一学期任务，并将选课结果和分配的教学任务等信息登记保存。 该项目旨在通过完成一个项目的数据库设计，进一步巩固数据库应用技术课程所学的知识。使学生能够针对具体项目，全面掌握从需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库实施等阶段的方法和技术，通过该实训设计使学生进一步理解和掌握数据库分析设计的步骤以及SQL语言的编写能力，加深对数据库基础理论知识的理解，使学生初步具备数据库的设计能力，为后续课程的开设打下基础。培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高数据库系统建设的综合能力。 在系别教学管理系统项目设计中涉及了数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计、数据库物理设计阶段。其中数据库需求分析包括目的和意义、项目背景、项目目标、需求定义；数据库物理设计阶段包括系统功能模块、数据库实施阶段、存储过程定义、数据库实施阶段和数据库运行和维护阶段。 1.3乙类功率放大器 用乙类功率放大器设计一个负载RL=8?，输出功率1W以上，频率20Hz～50KHz的功率放大器。乙类工作时，为了在负载上合成完整的正弦波，必须采用两管轮流导通的推挽电路。一个在正半周工作，另一个在负半周工作，同时使这两个输出波形都能加到负载上，从而在负载上得到一个合成的完整波形，这样就解决了效率与失真的矛盾。 该电路中，T2和T3分别 为NPN型管和PNP型管当信号处于正半周时， T3截止， T2放大，有电流通过负载RL而当信号处于负半周时， T2截止， T3放大，仍有电流通过负载RL，即该电路实现了在静态时管子不取电流，而在有信号时， T2和T3轮流导通使输出不失真的功能。 在乙类功率放大器项目设计中涉及了项目设计目的和项目设计正文。其中项目设计正文包含有工作状态、工作原理、设计电路、设