2015年暨南大学宏观经济周期及经济增长,考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验.pdfVIP

2015年暨南大学考研指导 育明教育，创始于 2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、 北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大 学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加 盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系 育明教育孙老师。 经济周期和经济增长 （一）考试要求 了解经济周期的含义、类型；了解经济增长与经济发展的含义以及他们之间的关系；掌握乘数——加 速原理的基本内容；掌握运用 C－D 生产函数分析经济增长的源泉；熟练掌握哈罗德—多马与索洛模型与 AK 模型基本内容，并能够运用这些模型说明经济实现均衡增长需要满足的条件。 （二）考试要点 1．经济周期 （1）经济周期的含义 ①古典定义 ②现代定义 （2）经济周期的种类和阶段 ①经济周期的种类 ②经济周期的阶段 2．经济增长 （1）经济增长与经济发展的含义及关系 （2）经济增长的源泉：要素供给增加、要素使用效率提高 （3）哈罗德—多马经济增长模型 在若干假设条件下，哈罗德—多马模型的基本公式可表示为：G＝s/v。其中：G、s、v 分别表示经济 增长率、储蓄率和资本—产量比率。哈罗德-多马模型中的充分就业的稳定增长条件可表示为 GA＝GW＝GN。 GA、GW、GN 分别为实际增长率、有保证的增长率和自然增长率。 （4）新古典经济增长模型：索洛模型 在若干假设条件下，新古典经济增长模型的基本公式可表示为：sf (K)= k + nK 。 其中，s、n、K 、k分别表示储蓄率、人口或劳动增长率、人均资本占有量、人均资本增加量。当k = 0时，经济增长实现稳定增长。 （5）内生经济增长模型：AK 模型和增长核算 1 1 / 8 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站：http:// . 开设课程： 【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】 考研时想要取得好成绩，总要寻找各种各样的成功秘诀，但是你是否曾留意，很多考生 在毫不觉察的情况下 ，就已经沉溺于误区 ，甚至因此付出了惨痛的代价。接下来为大家详细分 析这些误区，考生若能避免则考研成功率会大大提升。 一、盲目做题 不少考生以为考研复习就是要拼命做题, 做得越多效果越好 ，其实不然。正确的方法应 该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问 题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何 一环都不可缺乏。在选择复习内容时,一定要去 伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难 题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。考生在归纳总结的过程中将繁杂的问题整理提炼出核 心部分,能使学习效果事半功倍。 二、苦学有余巧学不足 在备战阶段大部分考生延长学习时 间，甚至每天学习到凌晨。由于缺乏休 息，直接导致情绪紧张，记忆力减退， 学习效率大幅下降。时间长了，并非学 2 2 / 8 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站：http:// . 开设课程： 【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】 习效率就高 ，而合理的复习计划 ，是考研成功的关键 ，因此考生需要制定合理的学习计划并掌 握高效的学习方法，才能在考研备战中脱颖而出。 三、死盯 “问题”考点 发现自己有几处知识点薄弱 ，占用了大量的时间和精力，每次做这些题总是出错 ，于是决 定尽最大的努力，以解决这些问题。花大力气恶补自己不擅长的会令你无暇顾及自己的强项 ， 这就意味着，最终所有科目的成绩都会下降。让我们直面这个让人确实会有些沮丧的现实吧。 我们之所以说这些 ，也并不是让大家彻底放弃薄弱环节 ，加强薄弱科目的复习是必须的 ，只是 希望考生能够合理的分配有限的精力，不要过犹不及，顾此失彼。