谈一谈如何成为一名优秀的特岗教师.docVIP

谈一谈，如何做一名优秀的特岗教师 姓名：刘畅 单位：新兴学校 如何做一名优秀的特岗教师 孟子曾经说过，“君子有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；要不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下之英才而教育之，三乐也。”这是我从小在老师那里学到的，大概从那时起，我的志愿就是做一名教师。时间过得很快，我是2014年毕业的，也就是在今年经过考试、面试。我步入了向往已久的特岗教师岗位，在这三个多月里，作为一名刚刚大学毕业就踏入教师领域的新人，我收获了许多，也感受了许多的同时也意识到我肩上的责任重大。想成为一名让学生喜欢、家长认同、同事钦佩、老百姓认可的优秀特岗教师，并不是一件容易的事情。 在我成为特岗教师的这三个月里，我受到了许多同学的尊敬和喜爱，看到了许多优秀老教师的辛勤努力。那我如何做好一名特岗教师，一定要做到： 一 勤于学习 作为一名上岗不久的年轻特岗教师，我深知自己知识和经验的缺乏，除了认真研读教材、分析学情、钻研教法，写好每一课时的教案。我还会经常一个人面对着镜子试讲，发音、仪表、语速、对课堂的掌控能力等需要不断的练习。人们常说要想给学生一碗水，你得有一桶水。时代的变化反映出了终身学习的重要性。在教学上，为了进一步提高自己的教学能力，更新自己的知识和观念，我要不断向有经验的老师学习。经常听他们上课，并不断把其他老师好的经验运用到自己的教学中，不断地提高自己，让自己得到成长和锻炼。在工作之余，只要有机会，就要阅读一些教育教学著作。只有通过不断学习，不断提高自己的业务水平和业务能力，才能在教师专业化成长的道路上不断进步。 二 热爱学生 我本身就很热爱教育这一职业，不光是它可以教书育人，因为可以看到孩子们天真可爱和因为你的教育使他们成长是一件很幸福的事情。把爱心渗透到教学全过程。教书育人是教师的任务，爱学生是老师的天职。没有教不好的学生，只有不会教的老师。如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。热爱学生，诲人不倦是教师的本职。爱孩子的感情是书本上学不到的。教育的爱需要智慧，需要教师选用最恰当的方式表达。这些都需要新教师经常和学生进行朋友式的沟通。这种师生之间情感的互动是建立良好师生关系的基础。只有真正和他们共度学习，玩耍，成为好朋友，学生才会愿意和老师说心理话。才会尊敬爱戴你。作为一个特岗老师，我觉得更被孩子们需要，关心学生冷暖、体察学生的心理、通过各种方式加深师生的情感沟通，对学生充满爱心和对学生人格平等。只有用真正的爱去关心对待学生，才能提高学生对我的信任感，才能提高教学效果和教学质量。热爱学生，建立良好的师生关系，做一个有事业心、有责任感的教师。? ?三、创新教学? 在教学中，为了让课堂更加生动、气氛更加活跃，我总是提前准备一些与课本知识有关的趣闻故事、相关图片、幽默笑话、名人轶事和教学道具等。这样很好的调动了学生学习的积极性，也达到了良好的教学效果。每上完一节课，我会走到学生中间，与学生沟通交流，看看他们听懂了没有，听懂了多少，老师哪儿没讲好。通过与学生面对面的交流，认真查找教学中的不足，在反思中提高自己。?我会在教育学生方面特别讲究方法和策略。学生犯了错，不可以用简单粗暴的方式对待学生，而是想方设法让学生认识到自己的错误，然后让他们自己反省，并且很注意保护学生的自尊心。我认为没有教不好的学生，只有不会教的老师。?在我所教的班级中有个叫任丹丹的学生，刚开始上课她老是走神，与前后左右的同学不停说话，而且不服管教。我虽然很生气，但并没有打她骂她，而是在课下和她谈心，慢慢的任丹丹和我成为了朋友。我耐心的教她上课该做什么不该做什么，她也变得很听我的话，慢慢改掉了很多坏习惯，学习成绩也有很大提高。管理学生是一门高难度的艺术，我会在教学实践中不断总结，不断摸索。 ???四 钻研教法 践行素质教育，做一个勤于学习、善于创新、不断反思交流、再学习，有所追求的教师。?教育、教学是过程性的，要遵循一定的规律，不可能一蹴而就。俗话说：“教需有法，但教无定法。”曾子曰：“吾日三省吾身”，不断反思自己的教育和教学方式，从中找出不足，督促自己改进提高，这正是教师成长进步的不竭源泉。一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习，善于钻研的人。只有发自内心的需要和对知识的渴求，才能为自己的教师之路奠定坚实的基础。有所追求的教师不仅要勤于学习，更重要的是在教育实践中不断创新。教师应是最富有创新资源的群体，自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、新理念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花，对于新教师尤是如此。所以，我要在今后的工作中努力学习，善于钻研，不仅应在知识结构和教育教学理论方面不断完善自己，而且应该不断反思和总结农村基础教育的经验教