2014年高中化学 专题二 从海水中获得的化学物质 氯气的生产原理导学案 苏教版必修1.docVIP

2014年高中化学 专题二 从海水中获得的化学物质 氯气的生产原理导学案 苏教版必修1 [使用说明与学法指导] 1．先使用10分钟完成预习自学本节知识，请同学们认真阅读课本p40-41，划出重要知识点，规范完成学案，预习自学内容并熟记基础知识，用红色笔做好疑难标记。 2.联系课本知识和学过的知识，小组合作讨论完成学案合作探究内容；组长负责，拿出讨论结果，准备展示和点评。 【学习目标】 知识与技能 1．了解从海水中提取氯气的基本原理和方法。 2．掌握电解饱和食盐水的原理，了解工业上阳离子交换膜法电解食盐水的装置。 3．掌握实验室制备氯气的原料和原理、发生装置、净化装置等，并能从氧化还原反应角度分析反应。 【教学重点】　氯【教学难点】　P40前言并思考： 1.海水中主要含有的物质和各元素的含量。 2.被称为“海洋元素”的是哪种元素？ 3.人们是如何从海水中获得氯化钠并生产氯气的。 4.什么是氯碱工业？ 氯碱工业反应原理：_________________________ 如何检验生成的气体？ 课内探究案 一、氯气的工业制法 〖演示实验〗请同学们认真观察、记录并分析实验现象。 〖交流讨论1〗 实验现象 结论 1 通电后两极均产生气泡 通电后有新的气体物质生成 2 将铁棒上方收集到的气体靠近火焰，有轻微的爆鸣声 与电源负极相连的电极产物为B导管口有黄绿色、刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 与电源正极相连的电极产物为与电源负极相连的一端溶液变电解后溶液呈 思考： 1、实验中为什么不能加强热？ 2、组装和拆卸仪器时一般按照什么顺序？ 3、实验室制取的氯气常含有哪些杂质？如何获得较纯净的氯气？ 4、为什么用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气，而一般不用石灰水？ 5、使浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2、实际产生的Cl2总比理论值低，其主要原因是什么？ 【巩固练习】 1、用下列两种方法制取氯气： ①用含氯化氢的浓盐酸与足量的二氧化锰反应；②用二氧化锰与足量的浓盐酸反应，则所得氯气（ ） A、②比①多 B、①比②多 C、一样多 D、无法比较 实验室制取氯气时有如下操作，操作顺序正确的是（ ） ①连接好仪器，检查气密性 ②缓缓加热，加速反应，使气体均匀逸出 ③在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末 ④从装有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中 ⑤多余的氯气用NaOH溶液吸收 ⑥用向上排空气法收集氯气 A、①②③④⑤⑥ B、①③④②⑥⑤ C、①③④⑥②⑤ D、③④②①⑥⑤ 实验室制下列各组气体，所用气体发生装置相同的是（ ） A、H2和CO2 B、H2和O2 C、Cl2和CO2 D、Cl2和H2要除去氯气中少量的HCl和H2O杂质，应使气体依次通过（ ） A、浓硫酸、饱和食盐水B、NaOH溶液、浓硫酸 2NaOH＋Cl2 = NaCl＋NaClO＋H2O〖展示〗 每千克海水中几种氯化物的含量