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软件技术专业毕业设计题目参考 序号 毕业设计题目 设计思路 1 高校选课系统 如今高校的课程建设正在向着多样化，人性化发展，为了使课程以人为本，为了最大程度的调动学生的积极性，使学生可以学到自己最渴望的知识，选课就成了最关键的步骤，如何能够让学生选到自己的想学的课程，如何使教师的资源充分的发挥作用，避免师资的浪费，就是本课题的研究重点，同时还要做到使选课的系统稳定的运行，避免高峰时的“拥塞”， 2 高校排课系统 由于逐年的扩招，现在各个高校的规模都扩大了不少，同时高校的课改也给排课提出了很多难题，有的学校排课抽调了专门的人力物力，但就是这样也未必能做到尽善尽美，为了解决这一难题，提高排课的效率，减少人力物力的浪费，特此开发本系统，本系统还融合了专家系统，对不同类型的高校课程特点要做到具体问题具体分析，从而提高教务部门的工作效率。 3 基于ASP.NET的网络在线考试系统 该考试系统采用开放、动态的系统架构，将传统的考试模式与先进的网络应用相结合；它可以是专门用于试题录入、查询、修改、删除、组卷以及参加在线考试的ASP应用程序。 该系统应该操作简单方便、界面简洁美观，被授权的考试用户不管身处何地，通过网络浏览器即可登录网络考试系统。系统应提供考试时间倒计时功能，使考生随时了解考试剩余时间； 实现自动提交试卷的功能，系统可自动交卷，保证考试严肃、公正地进行。通过这种新的考试模式，可以为学校创造一种新的考试环境，使考务管理突破时空限制，提高考试工作效率和标准化水平， 进而使学校的管理者、教师和学生可以随时、随地通过网络完成考试，真正体现了教学中高效、科学、现代化的考试特点 4 网络视频点播系统 视频点播技术是计算机技术、网络通信技术、多媒体技术、电视技术和数字压缩技术等多学科、多领域融合交叉结合的产物，它研究的主要内容是多媒体技术、网络技术、数据库技术、软件技术以及相关的保密技术。 人们希望能够随时收看自己想看的精彩节目，一个标准的视频点播应该具有提供给多个用户影片、视频节目、游戏、信息以及其它服务同时进行的能力； 同时，用户和被访问的资料之间高度的交互性使该系统又远远区别于传统的视频节目的接收方式。通过一定的网络数据库开发，你可以根据自己的兴趣，不用借助录像机、影碟机、而在电视和电脑上自由点播节目库中的视频节目和信息，是可以对视频节目内容进行自由选择的交互式软件系统。 5 B/S模式下网络商城系统设计 ASP.NET。 6 B/S模式下网络考试平台的开发 4部分组成。 前台功能模块包括课程选择、开始考试、成绩查询等；后台功能模块包括管理员资料、注册学生资料、专业信息、课程信息、套题信息、考生成绩考试题目的增、删、改、查等。技术上为ASP.NET。 7 人事管理系统 该系统可以实现迅速准确地向公司决策层提供员工的背景资料、及其员工当前信息。系统包括机构信息、部门信息、人员信息等等功能模块。特点软件可以在互联网上运行方法 8 图书管理系统 意义、内容 ： 该系统可以实现图书的借阅、还书，图书库存管理等功能，节省了管理成本，节约了管理费用，加快了借阅速度。主要包括帐号管理、图书库存管理、图书借阅管理、 还书管理等项内容特点软件可以在互联网上运行方法 9 网络视频点播系统 研究意义：随着网络技术的飞速发展，人们对网络应用的要求越来越高。目前传统的数据格式 如文本、图像和图形已被数字化，可通过网络存储、传送和表现。 而视频和音频等连续媒体由于其特有的属性决定了其在网络中传输需要采用一些特定的技术。本系统涵盖了网络视频传输、存储与控制的基本原理，对网络环境下视频传输的关键技术作了详细分析。 关键内容：1、节目采集压缩管理 2、用户认证 3、系统监控 4、统计/日志管理5、系统管理 6、内容管理7、广告插播8、数字版权保护9、内容分发管理10、运营及计费管理特点：主要特点在于如何解决连续媒体在网络中的传送、存储与控制。 方法：根据软件设计流程进行研究，具体实施方案视所选择的开发平台设定。 10 实验室排课及教学管理系统设计与实现 研究意义：目前我系各个实验室承担的课程和班级都比较多，还有很多实验器材需要管理，需要一个实验室的管理系统。内容：包括如下模块：1、用户管理，用户注册及资料修改，分教师用户和学生用户 2、排课管理，生成课表及课表的管理和查询，3、学生信息管理，学生信息的录入4、成绩管理，每次实验成绩和期末成绩的录入及查询、打印5、设备管理，实验设备的登记及损坏、借出记录 6、实验管理，用学生用户登录后系统生成该班学生的出勤和实验台使用记录。学生可查看该实验的实验指导和提交实验报告。 方法 本系统采用了客户/服务器（Client/Sever）结构。典型的客户/服务器结构包括一个前端（或称客户），它的