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小学科技节活动计划 一、指导思想： 传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。 二、活动主题： 创新，放飞科学梦 三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 四、活动要求： 1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。做到赛前训练，赛出能力。 2．体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。 4．整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 五、活动对象：全校学生 六、活动时间：　5月份 七、活动内容： 1．“两个一”科普活动。 即看一部科普电影、布置一期科普宣传栏(教室外软木板) 时间：5月9日下午12:50——14:00 看一部科普电影（一至四年级），电影内容班主任到数字平台网络硬盘金一鸣文件夹中下载。正副班主任参与。 5月9日下午科普宣传栏评比。5月8日前完成布置。 主题：创新，放飞科学梦 （章晓颖、徐芳检查） 2．科技擂台赛活动 八、活动规则： （一）科学之旅 参观微系统和硅酸盐研究所。 1、参观前：参观过程中会有一些指导材料，通过网络等途径了解科普场馆，列出一些想要了解的问题。 2、参观中：角色扮演：参观者扮演科学家、新闻记者或电台记者等角色中的一个，进行参观记录。 3、参观后：根据自己所扮演的角色和提供的模板，制作PPT，采访音频和图片展示，进行交流。 （二）七巧板比赛 主题创造（多幅） 2人合作，自定主题，用5副或以上七巧板，创造一副作品。 5月10日前，将作品照片（配上背景）发送金一鸣老师内部邮件。写明作者姓名班级 主题等信息。 参赛者优先考虑选修过金一鸣老师《智力七巧板》课程的学生。 （三）小小发明家 任何产品都不是十全十美的，改进一种产品，发现新的需求，把自己的想法通过科学的原理和方法设计出来。请你观察身边的产品，改进缺点，或者提出新的希望，设计一份小发明方案。 （四）DI 即兴挑战赛 1、赛前准备: 五年级各班，班主任负责动员（可提前几天将题目发放给学生），安排四人为一组，研究规则策划、训练解题，培养团队默契。比赛时四张课桌拼成一个操作台。比赛规则详见附件。 2、现场比赛：5月9日下午 现场小组合作，完成挑战，可反复尝试。学生事先准备好剪刀。裁判负责为每四人一小组提供5张16K卡纸。 3、评分： ① 裁判依据规则中的评分要求给分。 ② 班主任拍摄最高分小组的结构照片，“以XX班级 DI解题”为文件名发送至金一鸣老师内部. （五）机器人奥运会 1、机器人短跑竞赛。 在规定长度赛道，机器人赛跑，先到达终点者名次靠前。 2、机器人拔河竞赛。 拖重竞速比赛，即在短跑的赛道上拖相同重量的小车，成绩为走完赛道的时间。 小学生科技节活动计划 一、科技节活动宗旨： 以推动科技创新教育活动的开展为科技节主旨，以打响科技特色教育和绿色学校品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园 二、科技节活动主题： 节约、创新、发展 三、科技节活动口号： ★飞翔在科学的湛蓝天空，翱翔于科学的广阔海洋 四、活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 五、活动时间： 六、参加对象： 一至六年级学生和全体教师 七、科技节活动领导小组及组委会成员