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2018版高考数学一轮复习 第九章 解析几何 9.2 两直线的位置关系真题演练集训 理 新人教A版
2018版高考数学一轮复习 第九章 解析几何 9.2 两直线的位置关系真题演练集训 理 新人教A版
1.[2016·四川卷]设直线l1,l2分别是函数f(x)=图象上点P1,P2处的切线,l1与l2垂直相交于点P,且l1,l2分别与y轴相交于点A,B,则PAB的面积的取值范围是( )
A.(0,1) B.(0,2)
C.(0,+∞) D.(1,+∞)
答案:A
解析:不妨设P1(x1,ln x1),P2(x2,-ln x2),
由于l1l2,所以×=-1,则x1=.
又切线l1:y-ln x1=(x-x1),
l2:y+ln x2=-(x-x2),于是A(0,ln x1-1),B(0,1+ln x1),所以|AB|=2.
联立
解得xP=.
所以SPAB=×2×xP=,
因为x11,所以x1+2,
所以SPAB的取值范围是(0,1),故选A.
2.[2013·新课标全国卷]已知点A(-1,0),B(1,0),C(0,1),直线y=ax+b(a0)将ABC分割为面积相等的两部分,则b的取值范围是( )
A. (0,1) B.
C. D.
答案:B
解析:如图所示,点F在线段AB上时,
可求得E,
则SEFB=·=SABC=,
整理得a=,
由
可解得≤b;
如图所示,当点F在点A左侧时,可求得E,G,
则S四边形ABEG=SBEF-SAFG=·-·=SABC=,
整理可得a2=-2b2+4b-1,
由
可解得1-b或1b1+(舍去).
综上可得,b的取值范围为,故选B.
3.[2014·江苏卷]在平面直角坐标系xOy中,若曲线y=ax2+(a,b为常数)过点P(2,-5),且该曲线在点P处的切线与直线7x+2y+3=0平行,则a+b的值是________.
答案:-3
解析:由曲线y=ax2+过点P(2,-5)可得
-5=4a+.
又y′=2ax-,
所以在点P处的切线斜率4a-=-.
由解得a=-1,b=-2,所以a+b=-3.
4.[2014·四川卷]设mR,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y),则|PA|·|PB|的最大值是________.
答案:5
解析:直线x+my=0与mx-y-m+3=0分别过定点A,B,
A(0,0),B(1,3).
当点P与点A(或B)重合时,|PA|·|PB|为零;
当点P与点A,B均不重合时,P为直线x+my=0与mx-y-m+3=0的交点,且易知此两直线垂直,
APB为直角三角形,
|PA|2+|PB|2=|AB|2=10,
|PA|·|PB|≤==5,当且仅当|PA|=|PB|时,上式等号成立.
课外拓展阅读
直线过定点及直线的距离最值问题
专题一 直线过定点问题
直线l的方程中除去x,y还有其他字母(称为参数),若直线l过一个定点P,求定点P的坐标时,通常对参数分别取两个具体的值,将所得的两个方程联立得方程组,由方程组的解可得定点P的坐标.
[典例1] 已知两直线a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0的交点为P(2,3),求过两点Q1(a1,b1),Q2(a2,b2)(a1≠a2)的直线方程.
[思路分析] 由两直线过定点得出系数之间的关系,从而得出直线方程.
[解] 因为点P(2,3)在已知直线上,
所以2a1+3b1+1=0,2a2+3b2+1=0,
所以2(a1-a2)+3(b1-b2)=0,
即=-,
所以所求直线方程为y-b1=-(x-a1).
所以2x+3y-(2a1+3b1)=0,即2x+3y+1=0.
[典例2] 点P(2,1)到直线mx-y-3=0(mR)的最大距离是________.
[思路分析]
[解析] 解法一:点P(2,1)到直线mx-y-3=0(mR)的距离d==,
则设f(m)=d2==4×
=4,
下面求(mR)的最大值.
设3-4m=t,则m=.
当m时,t0,
则===
≤=4,
当且仅当t=,即t=5时等号成立;
当m=时,=0;
当m时,t0,则0=
==≥=-1,
当且仅当t=,即t=-5时等号成立.
综上可得,(mR)的最大值为4,
所以点P(2,1)到直线mx-y-3=0(mR)的最大距离是=2.
解法二:对于直线l:mx-y-3=0(mR),
令m=0,则有-y-3=0;
令m=1,则有x-y-3=0,
解方程组得
则直线l经过定点Q(0,-3),如图所示.
由原题答图知,当PQl时,点P(2,1)到直线l的距离取得最大值,此时|PQ|==2,
所以点P(2,1)到直线l的最大距离是2.
[答案] 2
方法探究
受思维定式的影响,很容易想到解法一,这种方法看起来可行,但是在具体求解时很繁琐,解法二应用数形结合的思想,方便简捷,是最优解法,值得学习和借鉴.
专
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