17《看云识天气》课件.2011.11.17.ppt

速读课文，小组讨论，解决以下问题 交流收集到的有关云和天气关系的成语、谚语 棉花云，雨快临。??? 作业： 1、搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、俗语、诗词、文章片断等；小组交流。 2、观察整理：观看每日的天气预报，积累与天气预报相关的词句与词汇，将它们整理到笔记本上。 关于说明文的有关知识 1、说明文的概念： 是以说明为主要表达方式的一种文体，或以介绍事物的状态，性质，功能，或阐明事理，目的是给人以知识。 2、说明文的分类：事物说明文；事理说明文。 3、说明文的语言特点：准确。 4、说明文的结构方式：总分式、分总式、总分总式、并列式。 5、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 6、说明的方法：下定义、列数字、举例子、打比方、 作比较、作诠释、分类别、列图表、 摹状貌。（共九种） 补充知识讲座： 峰峦? 预兆 轻盈? 绫纱 匀称 鳞波 弥漫? 棉絮 日晕 丝丝缕缕?? 给下列加点字词注音 luán zhào yíng líng lín mí xù lǚ yùn yún chèn 崩塌 一霎间 shà bēng tā 思考：  1、看云识天气的基本经验是什么？ ２、文中一共写了几种云和几种云上的光彩现象？ 天空薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云层，常常是阴雨风雪 的预兆。 ８种云：卷云　卷积云　积云　高积云　卷层云　高层云　雨层云　积雨云 　　　　　　 ４种光彩现象：晕　华　虹　霞 云名 云的形状 高度 厚度 天气征兆 卷云 卷积云 积云 高积云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成群成行的卷云 像棉花团，上午出现，傍晚消散 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐 最高 很高 2000米左右 2000米左右 最薄 很薄 较薄 较薄 象征晴朗 无雨雪 阳光温和 天晴 云种类简表—— 云名 云的形状 高度 厚度 天气征兆 卷云 卷积云 积云 高积云 小组合作，完成表格 下页 云名 云的形状 位置 天气征兆 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 云名 形态变化 位置 天气征 兆 云的种类简表—— 卷层云 卷云聚集，向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴 高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪 雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵 积雨云 积云迅速形成高大云山 乌云密布天空 更低 雷雨冰雹 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆 云的光彩简表 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里 主要介绍了如何看云来识天气，即写云和天气的关系。 1.课文主要说明了什么?(能否用一句话来回答) 2.文中最县先提出云和天气之间存在联系的句子是哪处？ 它在文中起什么作用？ “云是天气的招牌” 它说明看云可以识天气，起总领全文的作用 3.全文的中心句是哪一句？ 天上挂着什么云，就会有什么样的天气 4.“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”一句在全文中起什么作用？ 还有何处与它相似？ 起承上启下的过渡作用，这也是我们看云识天气的基本经验； 第六段的开头一句 5.最后一段的大意是什么？对全文有何意义？ 指出看云识天气的目的、方法和注意事项。 6.全文的结构如何？ （总）云就像天气的招牌---看云可以识天气 （分）怎样看云识天气 形态 云彩 （总）看云识天气的目的、方法和注意事项 3、请大家任选一种云，以第一称的方式作自我介绍。 要求：①充分利用描写云彩的语言材料； ②让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例： “Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘 浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。” 云往东，车马通；云往南，水涨潭； 云往西，披蓑衣；云往北，好收麦。 ?鱼鳞天，不雨也风颠。??? ?天上灰布悬，雨丝定连绵。?? 天上钩钩云，地上雨淋淋。??  A。 文中有许多谚语，请同学们把它们找出