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深入学习实践科学发展观活动实施方案 文 章来源 课件 w w 5k J. om 8 深入学习实践科学发展观活动实施方案 爱民区教育局党委 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 根据中央、省和市委的部署及爱民区委《中共爱民区委关于深入第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，爱民区教育局党委、区教育局深入学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，到2010年2月基本结束。为切实组织好深入学习实践科学发展观活动，结合我区教育文体工作实际，特制定如下实施方案： 一、指导思想： 开展学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“推进教育高位均衡，服务爱民社会发展”主题，以机关干部为重点，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党纪党风方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导教育事业科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个领域、各个方面，为实现爱民“再造爱民区，建设新桥北”的奋斗目标提供强大的政治动力和组织保证，提供坚实的人才支撑和智力支持。 二、方法步骤： 根据区委要求，这次开展学习实践科学发展观活动将按照三个阶段方法步骤有序推进学习实践活动开展。 第一阶段：学习调研。 2009年9月17日至10月31日 1、学习调研。制定学习培训计划，重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动知识问答100题》。同时要把读书学习与学习党的十七大以来党中央一系列指示精神、与学习先进典型、与形势任务教育结合起来，增强学习效果。领导干部要带头学习，班子主要负责同志要作1-2次学习报告。采取中心组学习、专题研讨等形式，组织党员干部集中封闭学习，集中学习时间不少于5天。同时，紧紧围绕科学发展观主题和教育工作实际，深入调查研究。通过座谈会、发征求意见卡、设立意见箱等形式，广泛听取基层群众的意见和建议。教育局领导班子成员要结合实际、结合分工，带着调研课题，深入基层调研，亲自撰写调研报告。并结合调研，初步查找教育局在贯彻落实科学发展观上存在的突出问题，进一步提高认识。 2、解放思想讨论。采取支部讨论会、党委中心组学习会、宣讲会、论坛等多种形式，组织全体党员、领导班子开展解放思想讨论活动。领导班子要组织3次以上集中讨论，支部会至少组织2次以上专题讨论。通过解放思想讨论，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，努力在对科学发展观的认识上取得新的提高，推进教育工作更好更快发展。 第二阶段：分析检查。2009年11月1日至12月15日重点是抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告两个环节。 1、召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。教育局领导班子将对照科学发展观和加强思想政治建设要求，切实找准影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题和党性党风党纪方面的突出问题，特别要注意联系教育文体工作实际和分管工作，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，认真开展“五查五看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求；查工作作风，看是否做到了为民、务实、清廉；查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展；查工作措施，看是否能够加快推进教育文体工作科学发展，保证区委、区政府确定的各项重点工作得到有效落实。要深刻分析产生问题的原因，开展批评与自我批评。专题民主生活会与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。同时组织党员认真参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，分析查找差距和不足，进一步统一思想，提高认识。 2、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映教育文体工作贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。深入分析当前国际经济环境对教育文体工作带来的挑战和不利影响，充分反映教育文体广大党员干部在以科学发展观为指导努力实现经济社会追赶跨