河南省中学教师体育生活方式的社会学调查与分析.pdfVIP

西昌学院学报·自然科学版 Vol.23 ,NO.4 第23 卷第4期 2{)()9年 12 月 Joumal of Xichang Collegp. Natural Scienc甲F:rlition Dec. ， 2创)9 河南省中学教师体育生活方式的社会学调查与分析 霍方 (河南挥范大学体育学院，河南新乡 453∞7) {摘 要]从体育生活方式的视角对中学教师进行调查、访谈，利用社会学的理论进行分析，目前河南省中学教师体育生 活方式现状中:健身、娱乐、完善、精神调节的体育健身动机代表了当前河南省中学教师对体育生活方式的认识:由于对家务劳 动即为体育运动的变相的理解，相当部分老师把家务劳动作为首要的余暇时间安排:教师参加体育运动的方式出现扩大化、现 代化趋势:主要利用个人生活习惯、生理习惯安排体育运动时间:健身空间以校内健身为主。针对存在的问题，提出加强中学 教师体育健身生活方式的建议。 [关键词}中学教师:体育:生活方式:调查z 分析 [申图分类号lG807.3 (文献标i只需lA [文章编号]1673-1891(2仪别04-(朋5-04 本研究从体育生活方式的视角进行调查、访 《德意志意识彭态》的著作中，马克思为我们王确阐 谈，利用社会学的理论进行分析，我出目前河南省 释生活}i式提供了重要理论资酶，并在其著作中揭 中学教据体育生活方式现状中的闰题，并提出梧应 示了生产方式与生活方式的关系。原苏联和东欧 的对策与建议，为全民健身计划的实睦提供科学 ·社会主义国家为代表的学术界普遍认为生活方 依据，为中学各级行政部门决策提供参考。 式是生命活动方式的总租，是全部生道活动的总 和气 20 世纪80 年代以来，西方社会学关于生洁 1 研究对象和方法 方式研究体现出生活方式由一个边缘性、描述性概 1.1 研究对象 念向一个强立性攘念的演化过程，同时又表现为对 以河南省域市中学教师体育生活方式为研究 生活方式所敬的特定领域和特定视角的研究飞 对象，以郑州、嚣陋、薪乡、安阳、焦作、平瑛出、开 20世纪80年代后，我国学者依据前苏联学者对 封、商丘8 个市的500 名中学教师为调查对象，按撞 马克思、主义关于生洁方式的论述开始了对生活方 机抽取研究样本，其中男教师271 名(54.2%) ，女教 式的研究。对生活方式的理解也分为广义与狭 师229名(45.8%) 。 义。从广义主看，王雅琳认为作为科学范畴，生 1.2 研究方法 活方式是指在一定社会客观条件制约下，社会中的 1.2.1 文献资料法 人、群体或全体成员为一定的价值观念所指导的、 本研究查阅2∞1 年《中国群众体育现状调查结 满足自身生存发展需要的全部生活活动的稳定形 果报告》梧关内容，查揭 1999-2∞8 年国内期刊裙 式租行为特