第课民族团结与民族区域自治课件.ppt

各民族共同繁荣 站在整个中华民族的立场上，我们该如何看待这些民族分裂分子的行为？你认为少数民族地区今后继续繁荣进步的保证是什么？ 看待：这些民族分裂分子的行为可耻！完全背离了祖国和人民的利益！他们妄图分裂祖国的阴谋是不会得逞的！ 保证：维护民族团结，坚持中国共产党的领导，坚持民族区域自治制度等。 合作完成 西气东输 各民族共同繁荣： 各民族共同繁荣： 新时期共产党员的楷模——孔繁森 孔繁森为农牧民治病 各民族共同繁荣：对口支援 4、新型民族关系： 平等、团结、互助、和谐 5、我对“藏独”分子说： （1） 西藏是中国不可分割的一部分 （2） 反对藏独，维护国家统一是每个国人的责任和义务 （3） 民族团结、国家统一是各族人民的共同愿望； 矗立在天安门广场的民族柱象征着什么？ 民族团结万岁 6、为营造更加和谐的民族关系你有何建议？（不少于两条） ①实施西部大开发战略，加大对少数民族地区扶持 ②国家派干部、大学生对口支援少数民族建设 ③尊重风俗习惯、提高少数民族的生活水平等。 * * 第四学习主题　第1课　五十六个民族是一家 * * * * * 第四学习主题　第1课　五十六个民族是一家 * 56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家。中华民族是一个大家庭，各族人民为国家独立、富强同呼吸、共命运，休戚与共，结成了血浓于水的亲情。 （一）民族分布格局：＿＿＿＿＿＿＿。 （二）少数民族主要分布在： 大杂居、小聚居 在长期的历史发展过程中，各民族形成了 怎样的分布格局？少数民族主要分布在哪里？ 西部地区 1.大杂居,小聚居. 2.西部多,东部少. 1、解放前：落后，无人权 2、新中国：1959·3·28 实行民主改革（解放了人权） 彻底废除封建制度、农奴制度走上了社会主义道路 1959.3.28西藏民主改革，西藏人权大为改善；百万农奴重见天日。 一、56个民族是一家 昔日农奴当牛做马 今日翻身 歌唱当家做主 1965西藏自治区 1951西藏和平解放 1959西藏民主改革 西藏三大步： 3、实行民族区域自治制度 ——在少数民族聚居地区 ②五个民族自治区：内蒙古、广西、新疆、宁夏、西藏 ①性质：是我国一项基本国策和基本政治制度 中国的民族自治地方分为哪几级？ ③三级：自治区、自治州、自治县（旗） 我国已建立了哪几个省级民族自治区？ 新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日 宁夏回族自治区 1959年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 西藏自治区 1965年9月9日 广西壮族自治区 1958年3月5日 ④内容：（含义） 在国家统一领导下，在少数民族聚居地区分别设立民族自治区、自治州、自治县（旗），行使自治权，使少数民族自己当家作主，管理本民族事务。 （前提） （核心） 六届人大二次会议通过 1984年5月31日 民族区域自治制度 　　在国家统一领导下，在少数民族聚居地区分别设立民族自治区、自治州、自治县（旗），行使自治权，使少数民族自己当家作主，管理本民族事务的制度。 国家统一领导下 前提 行使自治权 核心 ⑤作用： （1） 保障了少数民族当家做主的政治权利 （3）有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展。 （2） 维护了国家的统一 出席全国人大会议的少数民族代表走出人民大会堂 探究一：民族自治区与特别行政区有何异同？ 异： 民族自治区实行社会主义制度， 特别行政区实行资本主义制度；二者自治权力大小不同。 同： 都接受国家统一领导；都行使自治权。 材料： 民族自治区对上级国家机关颁布的条例、发布的命令、制定的规定，凡有不适合本地区实际情况的，可以报请批准变通执行或停止执行。 行使自治权 接受国家 统一领导 前提 核心 探究二： 民族自治区既行使自治权又必须接受国家统一领导，二者是否矛盾？ 这是我国哪个少数民族在欢渡什么节日？ 以上是哪个民族的服饰？ 哈萨克族 苗族 朝鲜族 高山族 苗族 傣族 维吾尔族 满族 人民币上的少数民族文字、少数民族 为实现各民族共同繁荣我国 采取了哪些措施？结果如何？ 川藏公路 新 藏 公 路 青藏公路 “一五”计划 各民族共同繁荣： 加大基础设施建设 各民族共同繁荣： 青藏铁路建设 实施西部大开发 各民族共同繁荣： * * 第四学习主题　第1课　五十六个民族是一家 * * * * 第四学习主题　第1课　五十六个民族是一家 *